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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【研优卷】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【研优卷】.doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)

A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服

B.上体育课做游戏时,小刚绊倒了我,摔了一跤

C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚

2.“君子和而不同”出自(??)。

A.《老子道德经》

B.《论语子路》

C.《弟子规》

3.下列关于反思的观点正确的是(??)。

A.成年人具有反思能力,但小学生还小,所以没有反思能力

B.我们只需要反思做错的事情

C.反思不能改变已经发生的事情,反思没有意义

D.掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思

4.下列做法不可取的是(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

5.亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制,现有包括中国在内的21个成员,是哪一个国际组织(??)。

A.上海合作组织

B.金砖国家

C.亚太经合组织

D.二十国集团

6.战争没有给人们带来(??)。

A.痛苦

B.灾难

C.损失

D.和平

7.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(?)

A.失败的教训,我们要吸取

B.成功的经验,我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

8.做课间操时,同学不小心把你撞倒,你该怎么做(??)。

A.和他大吵

B.告诉老师,让老师批评他

C.自己爬起来,告诉他没关系

9.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。

A.徐特立

B.朱熹

C.雷锋

10.联合国是(??)胜利的产物,是人类为和平与发展长期努力的结果。

A.世界各国政治博弈

B.世界人民反法西斯战争

C.世界各国反抗殖民统治

二.填空题(共10题,共46分)

1.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。

2.通过反思,我们可以总结经验,促进自身(???)的发展。

3.中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

4.(???)来之不易,值得倍加珍惜。

5.中国主张(???)解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国方案。

6.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。

7.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。

8.反思作为(???)活动,是(???)的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。

9.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(?????)。来自不同国家的人们有时会因为(?????)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(?????)和(?????)?。

10.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思时时都能进行,事事都能反思。(??)

2.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。(??)

3.善于反思的人,一定能取得成功。(??)

4.我们都进行过反思,都有一定的反思能力。(??)

5.月球上没有生物生存是因为月球上没有水,也没有空气。(??)

6.面对冒犯和侮辱,我们可以:指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。(??)

7.世界上的早期文明主要位于大河流域。(??)

8.20世纪三四十年代,日本、美国、德国、法国发动了第二次世界大战。(??)

9.过去的事已成事实,没有必要反思。(??)

10.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。(??)

四.简答题(共5题,共29分)

1.谈谈哥白尼和伽利略的主要贡献?

2.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?

3.怎样防御自然灾害?

4.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?

5.2015年5月8日,在第二次世界大战结束70周年“欧洲胜利日”这天,作为第二次世界大战的发动国,也是战败国,德国为什么也举行纪念活动?

五.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

六.材料题(共1题,共4分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽

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