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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.世界上最大的平原是(??)。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
2.我国商代晚期的都城是(??)。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
3.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。
A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐
B.果断拒绝,不去吃
C.同意去,但是自己带着中餐去
4.甲骨文是古代(??)的文化遗产。
A.埃及
B.中国
C.印度
D.巴比伦
5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.消耗资源,发展经济
6.第二次工业革命开始的标志是(??)。
A.蒸汽机的使用
B.蒸汽机的改良
C.电力逐步取代蒸汽动力
D.信息技术的发展
7.未来社会是一个(??)的社会,科技以超出人们想象的速度发展。
A.信息化
B.全球化
C.多样化
D.高质量
8.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。
A.降雨太少山
B.植被被破坏
C.季节原因
9.帮助我们回顾,分析总结过去自我完善的内心活动是(??)。
A.反思
B.学习
10.与人相处的首要原则是(??)。
A.设身处地为对方着想,顾忌他人感受
B.以自我为中心
C.对长辈则让,对他人则欺
二.填空题(共10题,共40分)
1.通过(???),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
2.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成(???)。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。
3.(???)是“世界地球日”。
4.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
5.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。
6.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是(???)的体现。
7.联合国设有一些主要机构:(???)安全理事会,经济及社会理事会、国际法院、(???)。
8.国家不分大小、(???)、(???),在国际上都有(???)的地位、(???)和义务。
9.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。
10.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???)要求,也是(???)要求。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尊重他人主要表现在话语上。(??)
2.小明犯了错误,为了维护自己,他拒绝接受别人的批评。(??)
3.反思就是回忆自己犯过的错误。(??)
4.反思很有必要。但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。(??)
5.100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。(??)
6.中国在人类和平与发展事业中越来越发挥重要的作用。(?)
7.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
8.战争可以造成大面积的环境污染。(??)
9.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(??)
10.每天坚持写日记是一种反思的手段。(??)
四.简答题(共5题,共32分)
1.你觉得应该如何做到尊重他人?
2.宽容的作用有哪些?
3.面对灾难,我们应该有怎样的精神?
4.尊重自己,并不意味着拒绝批评,哪些批评是我们应该接受的?
5.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共1题,共12分)
1.地球孕育了人类,提供了
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