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作文主题训练•……始于爱己,终于爱人
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
①知人智,自知明,胜人有力,自胜强。——老子
②仁爱人,有礼放人。爱人人恒爱之,敬人人恒敬之。——孟子
③上善若水。水善利万物而不争。——老子
④爱已,仁之端也,可推以爱人也。——王安石
所谓成熟,就是懂得处理人与自我,人与他人的关系。对•此,你有何看法?请结合材料的一
句或几句并联系现实写一篇文章,体现你对“成熟”的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《盂子・来思王上》
②吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。——林觉民《与
妻书》
“仁爱人”(仁爱)作为传统价值的核心观念,体现为内得于己,外显于行的仁德,其
核心是人要充满爱心。在当今中华民族伟大复兴的历史转折中,重温“仁爱人’的思想,对
温润青年心灵、构建和谐社会有着怎样的积极作用?请联系现实写一篇演讲稿,体现你的思
考与感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于80。字的文章。
一个小伙子在晨跑的过程中非常乐于助人,帮人推车,捡球,当看到地上的易拉罐动作潇洒
地用脚踢到垃圾箱中,不料差了一点,易拉罐落在旁边了,这时又一位晨跑的姑娘把它捡起
来,丢进垃圾箱中。这些举手之劳,体现了我们爱人爱己的良好道德。
对于以上事件,怎么看?请结合材料内容阐述的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
人生活在世界上,总要与他人有所联系。著名文化老人季羡林先生说:“考虑别人比考
虑自己稍多一点就是好人,”已去世的当代毕昇,两院院士王选教授说:“我觉得可以再降
低一点,考虑别人与考虑自己一样多就是好人。”孔孟的说法史经典,孔子说:“己所不欲,
勿施于人。”孟子说:“放人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。”当然也有截然相反的说法。
中国有所谓“人不为己,大诛地灭”的俗语,西方存在主义哲学则认为“别人是自己的地
狱”。
在这个人人不能回避的问题上,怎么看?
请以“人与己为话题,根据自己对上文的理解和思考,写一篇不少于800字的演讲稿,
在升旗仪式上讲给同学们,
参考答案:
1.例文:
以“自知”,致“知人”
“知”是一种能力,是不断的探索,不断的追寻。知己与知人都是认识了解的重要过程。
在我看来,推己及人,需先自知,而后知人;为人处世,需先爱己,而后爱人。
成熟的人,往往懂得自知。何为自知?我们无时无刻不与自己打交道,但是否发出过这
样的灵魂三连问——我是谁?我从哪里来?又将到哪里去?
秉持着疑问审视自己的内心,我的来处,我的性格特征,我的认识论与价值观,不断地
问是为了不断地知,如同哲学家所言“认识你自己不管最终清楚还是存疑,终有助于与
自己对话,将心扉敞开。
自知的FI的又在何处?是在困境中理清万千思绪,明确初心并坚守自我。屈原“自疏濯
淖污泥之中,蝉蜕于浊秽”,他明白,十楚国,自己愿盥忠尽智,不
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