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现代医疗卫生体系与社会生活第15课第六单元医疗与公共卫生与
CONTENTS体系建立原因探寻深远影响目录壹贰叁
壹体系建立现代的医疗卫生体系是怎样建立起来的?CONTENTS
现代医疗体系下,从生病到恢复健康你会经历哪些环节呢?基本医疗卫生体系医疗服务体系药品供应体系医疗保障体系医院预约挂号分级诊疗接受治疗药品医保缴费医疗卫生体系任务一:阅读教材,了解现代医疗卫生体系是怎样建立起来的?建立现代医疗卫生体系,对保障人类的健康起到关键作用。
一、现代医疗卫生体系的建立任务一:阅读教材,了解现代医疗卫生体系是怎样建立起来的?基本医疗卫生体系医疗服务体系药品供应体系医疗保障体系医疗卫生体系西方中国20世纪中期以来建立日益完善,居民享有一定权利药品供应基本保障二战后推广(美国、欧洲)逐渐建立服务职能不断扩大药品供应体系不断完善20C60S:城镇职工新时期:全民病有所医
中国医疗卫生体系知多少?基本医疗卫生体系医疗服务体系药品供应体系医疗保障体系医疗卫生体系国家搭建的覆盖全国医疗网络
基本医疗卫生体系医疗服务体系药品供应体系医疗保障体系医疗卫生体系国家逐步把城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、传染病及突发公共卫生事件报告处理等内容纳入到国家基本公共卫生服务中。中国医疗卫生体系知多少?
基本医疗卫生体系医疗服务体系药品供应体系医疗保障体系医疗卫生体系药品供应体系不断完善,国家规范药品收费标准,加大医疗扶贫力度。中国医疗卫生体系知多少?
基本医疗卫生体系医疗服务体系药品供应体系医疗保障体系医疗卫生体系赤脚医生乡村医生中国医疗卫生体系知多少?2018成立
毛泽东通过两首《送瘟神》表达了在社会主义制度下战胜疫病的决心和信心,同时也体现毛泽东对人民的深切关怀和对疫病的愤恨,其昂扬的精神和胜利者的自豪跃然纸上。
贰原因探寻医疗卫生体系建立的因素是什么CONTENTS
任务二:观看新中国医疗发展史,思考我国医疗事业发展的原因是什么?
新中国成立以后,在党和政府的高度重视之下,我国的卫生防疫事业取得了辉煌的成就,先后消灭了天花、沙眼、丝虫病和新生儿破伤风、霍乱、疟疾、鼠疫等烈性传染病;改革开放后,我国向市场经济体制转轨,经济迅速发展,人民生活水平不断提高,平均寿命延长。国家加大对教育的扶持力度,义务教育、高等教育发展迅速,随着受教育水平的提高,人民的卫生健康意识增强,同时高等教育培养了大批医疗服务人才。在科技上,国家抓住第三次科技革命的成果,在医学领域取得一系列成就。任务二:观看新中国医疗发展史,思考我国医疗事业发展的原因是什么?原因1:党和政府的高度重视(采取积极有效的措施)原因2:改革开放促进经济发展,人民生活水平提高,健康意识增强原因3:医学人才增加、医学科技的进步(人工胰岛素、青蒿素等)原因4:借鉴西方医疗卫生体系成果,国际社会的支持与合作等。
材料:工业革命后,以英国为代表的西方资本主义国家经济迅速发展,人民生活水平提高,但是受到环境污染和工作压力增大的影响,患病人数激增,国家开始重视疾病的防治,医疗卫生体系逐步建立。第二次工业革命后,科技尤其是电与化学工业的发展的应用促进了医药事业的发展,现代医疗卫生体系形成,二战后,资本主义国家进入国家干预经济的新时代,社会保障体系的建立促进现代医疗卫生体系走向完善。思考:依据材料结合所学知识,你认为推动世界医疗卫生体系建立的因素是什么?(1)经济发展、(2)现实需要(环境污染、工作压力、患病人数)、(3)科技进步、(4)国家政策调整(社会保障、福利国家)
答案我国现代公共卫生体系是政府行为+科学技术+社会动员的模式。现代公共卫生体系是包括疾病防御控制、卫生监督、突发性的公共卫生事件救治体系在内的一个大范畴,在解决公共卫生问题时需要全社会的共同参与。现代公共卫生体系能够保证各个部门之间的协调合作,提高总体运作效率,能够有效调配物资,可以最大限度的调动全社会的资源,有效降低疫病和灾害的危害程度。
叁深远影响医疗卫生事业发展对社会会产生哪些影响CONTENTS
(1)促进了人民健康状况的改善。任务三:阅读教材及图片,分析医疗卫生事业发展对社会的影响。
(2)改变了人们的生活方式任务三:阅读教材及图片,分析医疗卫生事业发展对社会的影响。
任务三:阅读教材及图片,分析医疗卫生事业发展对社会的影响。(3)强化了全民的卫生意识。重视心理健康,从而实现身心幸福。精神卫生不仅仅是无精神障碍,其定义指一种健康状态,在这种状态中,每个人能够认识到自己的潜力,能够应付正常的生活压力,能够有成效地从事工作,并能够对社会作贡献。
思考:现阶段医疗发展存在哪些问题?怎么做?医疗资源分配不公看病难看病贵推进健康中国建设
(1)把人民健康放在优先发展的战略地位,坚持公平公正原则,保障全民共享健
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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