2024年九年级政治复习提纲总结归纳上册 .pdf

____年九年级政治复习提纲总结归纳上册

上册的政治课程主要包括国家与社会的关系、中国特色社会

主义事业的奋斗目标、中国特色社会主义的主要内容、中国特色

社会主义事业的发展过程和中国特色社会主义事业的道路选择。

一、国家与社会的关系

国家与社会的关系是政治学中的基本问题，正确的理解和把

握国家与社会的关系对于建设社会主义现代化国家具有重要意

义。

国家是人民的国家，人民是国家的主人。国家的存在和发展

是人民的需要和意志的表现。国家通过各种手段和途径来维护人

民的根本利益，实现人民的根本要求，促进人民的全面发展。

社会是国家的基础和依托，国家是社会的组织形式和监督机

构。国家通过政府、法律、制度等方式来管理社会，调节社会关

系，维护社会稳定，促进社会发展。

二、中国特色社会主义事业的奋斗目标

中国特色社会主义事业的奋斗目标是实现社会主义现代化和

中华民族伟大复兴。这是一个长期的历史任务，需要通过全体人

民的共同努力来完成。

实现社会主义现代化，就是要全面建设社会主义经济、政

治、文化、社会、生态文明等各个领域。这一目标既包括物质文

明的发展，也包括精神文明的提高，既包括社会全体成员的共同

富裕，也包括人与自然的和谐发展。

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中华民族伟大复兴，就是要实现国家繁荣富强、民族振兴、

人民幸福。这一目标既包括国家的发展和繁荣，也包括民族的振

兴和崛起，既要实现人民的物质富裕，也要实现人民的精神富

裕。

三、中国特色社会主义的主要内容

中国特色社会主义的主要内容包括四个方面：中国共产党的

领导、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特

色社会主义理论体系。

中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征。中国

共产党代表最广大人民的利益，领导人民进行革命、建设和改

革，是中国特色社会主义最基本的政治保证和组织保证。

中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的基本制度。这

包括人民民主专政制度、社会主义市场经济制度、社会主义法治

制度等。这些制度保障了人民的根本权益，促进了社会的稳定和

发展。

中国特色社会主义道路是中国特色社会主义的发展道路。这

是在中国特定的国情和历史条件下，按照人民的根本利益和发展

需要，经过长期实践和探索，形成的一条符合中国国情和符合人

民利益的发展道路。

中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义的理论基

础。这包括马克思主义中国化的理论成果，特别是邓小平理论、

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“三个代表”重要思想等。这些理论为中国特色社会主义提供了

理论指导和思想支撑。

四、中国特色社会主义事业的发展过程

中国特色社会主义事业的发展过程是一个不断探索、不断实

践、不断发展的过程。

中国特色社会主义事业的发展过程可以分为四个阶段：初建

国时期（1949-1978）、改革开放初期（1978-1992）、全面建设

小康社会（1992-2020）、全面建设社会主义现代化强国（2020以

后）。

初建国时期，中国特色社会主义事业建设从零起步，进行了

一系列社会主义革命和建设工作，逐步确立了社会主义制度，为

中国特色社会主义的后续发展奠定了基础。

改革开放初期，中国采取了一系列的改革开放措施，逐步引

进市场经济和外资，推动经济的快速发展，为中国特色社会主义

的进一步发展创造了条件。

全面建设小康社会阶段，中国特色社会主义事业进入了全面

建设小康社会的新阶段，经济社会发展取得了显著成就，人民的

生活水平大幅提高。

全面建设社会主义现代化强国阶段，中国特色社会主义事业

进入了全面建设社会主义现代化强国的新阶段，继续推动经济的

高质量发展，提高人民的幸福指数，为中华民族伟大复兴提供强

大支撑。

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五、中国特色社会主义事业的道路选择

中国特色社会主义事业的道路选择是根据中国国情和人民利

益进行的一次伟大的历史选择，是在实践中探索出来的一条符合

中国国情和符合人民利益的发展道路。

中国特色社会主义事业的道路选择主要包括：坚持党的领

导、