主题班会教案《细节决定成败》读后感_0.docxVIP

主题班会教案之《细节决定成败》读后感

用心才能看得见

???????????????????????????????——有感于《细节决定成败》

第八中学?

中国古代哲学家老子，一天把弟子们叫到床边，他用手指了一下本人的口里，征询弟子：你们看到了什么？在场的弟子都没有答复。老子对他们说：“满齿不存，舌头犹在。”意思是：牙齿虽硬，但它的寿命有限；舌头虽软，但它的生命力更强。

在汪中求先生的《细节决定成败》一书中，他用这个例子来比喻“在产品和效劳日趋同质化的大趋势下，软性的东西更能显示企业的生命力。”而谈及教育，假设我们的学生在毕业多年之后还能从高中时代养成的好习惯中获利的话，那么，这确实是我们教育的成功。“假设人们已经不记得了他们在学校里所学的一切，那么所留下确实实是教育。”忘不掉的才是真正的素养。

当学生们整天忙于应付复杂的数理化，奔波于学校和家庭之间，回应教师和家长的关爱的时候，他们确实已经特别难抽出时间来静心考虑软性的东西了。我们不要责备他们缺乏责任感，冷漠孤僻，自我主义，不明白尊重……也许作为教育者，我们也该抽出时间来考虑一下，在支起素养教育大旗的同时，我们忽略了多少细节？

成功者与失败者之间终究有多大差异？人与人之间在智力和体力上差异并不是想象中的那么大。特别多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样。从特别多成功人士的访谈中，我们看到事实上往往只是一些细节上的功夫，却决定着完成的质量。因而，我总是潜移默化的让学生们明白，不要好高骛远，做好你手头的事情，着眼于当下的工作，在完成的同时，多花些心思，多从细节入手，那样一定会获得不一样的效果。一样是在教师节为任课教师送礼物，那些千篇一律的鲜花和贺卡，语言雷同的祝词，或者是“中看不中用”的小摆设，都只能用来提示师生“噢，今天是教师节。”而没能起到其他的作用。给任课教师送上两盒金嗓子喉宝，给女教师送上免费的美容卡，尽管花费不多，但一定是所有花花绿绿的礼物中最特别的。事实上，身为教师的我们，并不需要价格不菲而又烫手的礼物，要的只是来自学生最明白事的关心。那样，即便有不愉快的经历，也会烟消云散。一样的节日，不一样的心意，更拉进了师生之间的关系。

难得有空闲的时候，我也会翻阅本人在高中时代写下的随笔，那儿面充满着对学习生活的抱怨，对宏大压力的反感。而今日，我的身份发生了变化，我面对的是众多十七八岁的高中生，我要做的是关于他们的生活和思想作出理性的成年人的指导和认同。我试图寻找我们之间的共同点，才觉察事实上这并不困难。我告诉我的学生，一个年龄有一个年龄的考虑，因而不用为了迎合成年人的方法而刻意的改变你本人的。由于改变不急于一时一刻，随着年龄和阅历的增长，你的方法必会改变。而年轻的你需要做确实实是时刻预备着去迎接你生活中的挑战。如何预备呢？智力要素只是其一。一个人的修养和内涵相比于你的才学更为重要。而我们总是兴师动众的宣传如何树立正确的人生观，如何提升个人的修养和内涵，如何使本人成为一个全面开展的人才，却往往忽略细节。事实上，我们要做的只是抓住细节。比方说吧，上课前的师生征询候，教师漫不经心的说“上课”，班长随意的喊“起立”，同学们七零八落的站起来，其中还穿插着拖凳子，说闲话，最后心不在焉的一句“教师好”，整个过程就完毕了。如此的场景每天都在发生着，特别多教师干脆谢绝这个过程了。多青年连续下来的习惯，渐渐沦为了鸡肋，真让人哭笑不得。但是有一次，当我一如既往的漫不经心的说“上课”，班长配合一句“起立”后，同学们齐刷刷的站起来，“同学们早”，“教师早，goodmorning,MissZhang.”声音之嘹亮，语言之整齐，确实是史无前例的，让我特别是受宠假设惊。之后，所有前来上课的教师，包括从走廊路过的教师都对此表示吃惊。“呦！你们班的征询候都改成双语的了啊？”我还记得数学教师崔教师说过“最近到两班上课，我都觉得特别感动。”事实上，感动的又只是崔教师一个人呢？我并不排除是学生的突发奇想和“人来疯”，但我想当他们看到每个教师的反响之后，一定会骄傲于本人的创新，并将它坚持下去。事实证明确实如此，此后这就成了我们班的招牌之一了。

“细节总容易为人所无视，因而往往最能反映一个人的真实状态，因而也最能表现一个人的修养。正由于如此，透过小事看人，日渐成为衡量、评价一个人的最重要的方式之一。”个人修养不是一朝一夕就能养成的。作为教师，我和学生们朝夕相处的时间是有限的，但我希望在这不长的岁月中，能让身在其中的每个人都能有收获。成功大概是特别偶然的，但它是孕育在平凡和简单之中的。小事成就大事，细节成就完美。尽管我和我的学生一样，不是最出色的，不是最明白事的，不是最八面玲珑的，不是最巧言令色的，但我们都是最真实，最坦白，最胆大心细，最体贴温和的年轻人。

不积跬步，无以致千里。

做事