2024年第二学期教学工作计划模版(六篇) .pdf

2024年第二学期教学工作计划模版

教育改革可以说是伴随中国几千年的历史了，从唐朝开始的科举

制度，一直到清朝末年废除科举制度，甚至在唐朝之前，教育制度每

个朝代都在改换。汉代的推举制，南北朝的世袭制，每一不是教育改

革，不过这些改革只是有弊病罢了，但是这都是历史的进步，我们不

能抹杀他们的改革。

新的一个学期又开始了，在新的学期里我们已经制定好我们这个

学期的教学工作计划了，我们必须要有所改变。我们的改变不是“牵

一发而动全身”，而是全部教学都要改革，这是响应国家深化教育改

革的口号和目的的。现在中国教育史有存在着弊端，但是这么多年

来，我们一直在改革，改革的步伐从来没有停止过。

综合历史经验和我们国情，以及历史发展规律，我们学校的实际

情况，我们制定了____年第二学期教学工做计划：

一、指导思想：以____为指导，树立和落实____，全面____和国

家的教育方针，____执行全国职业教育工作会议、广东省职业教育工

作会议精神。学历教育与短期培训相结合办学形式，加强课堂教学各

环节的管理。运用洋思经验与《县职业高级中学教学工作实施意见》

相结合，加强实操训练，建立多形式的评价机制，培养“合格加专

长”的学生，创造学生、家长、社会满意的教学成果。

二、教师培训。

1、选送教师参加培训。与有关学校联系，争取派有关教师去学习

取经。选送有关教师参加上级主管部门举办的有关培训。

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2、鼓励函授自学。继续鼓励教师参加函授、自学考试等各种形式

的学习，提高教学能力和学历层次。学校将为其提供一切便利。教师

也要安排好自己的工作，做到学习教学两不误。

3、参加市县举行的各种教研活动。积极参与市县举行的各种种类

教研活动，参加教师要严格遵守举办单位的要求，完成各项教研任

务。

4、做好传帮带活动。新招聘的专业课新教师，他们具有丰富的专

业知识，但对课堂教学，纪律控制，教学方法的运用仍存在一定的缺

陷，这需要老教师给予帮助。帮教教师要认真分析新教师的实际情

况，制定切实可行的帮教计划。时间上要有保证。多听新教师的课，

指出课堂存在的问题，指导他们掌握课堂的各个环节。给新教师上示

范课，给他们做模样，使他们从模仿中创新，形成自己的教学特色。

三、教研工作。

1、撰写论文。每位教师期末结束时，都必须写一份本学科的教学

论文，（用a4纸打印、用磁盘拷至学校论文文档），学校将对论文进

行评选，选出校级论文，将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰

一本教师论文集。鼓励教师向省、市、县有关报刊杂志投稿，推荐自

己的教学教研成果。

2、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做

到有计划、有内容、有中心发言人。对参加人员要进行考勤登记。教

研活动主要进行教学研究、说课、评课、理论学习。中心发言人要做

好充分准备，选择好学习交流的内容，发表自己的见解和主张。教研

活动的过程要进行记录，作为老师参加继续教育的证明。

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3、组织好观摩课。在学习洋思经验“先学后教，当堂训练”基础

上结合学校的教学工作实施意见，在科组充分酝酿的基础上，选择一

位教师代表本组向学校展示本组的教研成果（校级公开课）。听课教

师，不论是本组还是非本组教师都必须写好评课记录（五份评课之

一），并科组活动上进行交流。

4、外出学习考察。专业课教师争取一次外出学习，到兄弟学校听

课、调研，学习他们的先进经验。

5、本科组交流课。为了活跃教研活动，增进教师之间的学习，互

相取长补短，各科组在搞好观摩课的基础上，还要进行本组的上课交

流（组级公开课），本科组不少于百分之五十的教师上课，进行本组

交流。各科组要精心组织，周密安排，上课教师要进行说课，课后本

组要进行评课。

6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题，专题的研究范围

不要太大，以本学科的内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以

一学期或一学年为宜。教研专题的实施按照提交方案（填写有关表

格），核实批准，方案实施，对比总结等程序进行。

7、听课。本学期仍然坚持教师听课学习制度，每位教师听课不少

于____节。要对其中的____节进行详细的分析评议，填写好《乳源县

职业高级中学评课记录表》，与听课本一齐上交教导