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七年级下册历史第一单元

第1课隋朝的统一与灭亡

建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

隋朝统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

建立①措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效

与统巩率。

一固②影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为

疆域辽阔、国力强盛的王朝。

目

加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

的

时

隋炀帝时，从605年起陆续开凿。

开通间

大运①三点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。

概

河②四段：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河。

况

③五大水系：连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

影

大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

响

背魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族

景的子弟通过门第即可进入仕途。

开创

概①隋文帝即位后，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度；

科举

况②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

取士

①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩

制度影

大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。

响

②成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

隋炀帝不恤民力，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民

原

隋朝不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治，终于导致大规模的农民起义，隋朝的统治面临

因

的灭瓦解。

亡灭

618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。

亡

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

唐朝的

618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

建立

626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。他统治期间，吸取隋朝

背景

速亡的历史教训，开创了唐朝的盛世局面。

①用人上，虚心纳谏，从善如流，重用敢于直言的魏征；广纳贤才，知人善任，任用宰

相房玄龄、杜如晦。

“贞观

措施②政治上，完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报

之治”

考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。

③经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之

表现

治”。

概况武则天做皇帝以后，改国号为周。他是中国历史上唯一的女皇帝。

①政治上，打击敌对的官僚贵族。

女皇武措施②文化教育上，大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础。

则天③经济上，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局

作用

面的出现奠定了基础。

①重用贤能：重用姚崇和宋璟。

措施

“开元②厉