专题38 反比例函数图象研究之进阶（原卷版）.pdf

专题38反比例函数图象研究之进阶

6

12022··y

．（秋山东威海九年级校考阶段练习）让我们一起用描点法探究函＝的图象性质，下

|x|

面是探究过程，请将其补充完整：

6

1yx

（）函＝的自变量的取值范围是；

|x|

yx

根据取值范围写出与的几组对应值，补全下面列表：

x…﹣6﹣4﹣2﹣1.5﹣111.5246…

y…11.536641.51…

2

（）如图，在平面直角坐标系中，描出了上表中各组对应值为坐标的点．请你根据描出的点，画

出该函数的图象；

3

（）观察画出的函数图象，写出：

①5

yx

＝时，对应的自变量值约为；

6

②函y＝的一条性质：．

|x|

3

22022··y=-2

．（春全国九年级专题练习）小聪在学习过程中遇到了一个函，小聪根据学习反

x

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比例函y=的经验，对函y=-2的图像和性质进行了探究．他先通过列表，并描出如图所示

xx

的图像上的部分点．

(1)请你帮助小聪画出该函数的图像；

3

(2)该函数图像可以看成是由y=的图像平移得到的，其平移方式为；

x

3

(3)直接写出不等式-2-3的解集为．

x

32022··

．（湖北襄阳统考一模）九年级某数学兴趣小组在学习了反比例函数的图象与性质后，进一

1

步研究了函y＝的图象与性质．其探究过程如下：

x-2

(1)绘制函数图象，如图．

xy

列表：下表是与的几组对应值，请填出表格中的空余部分即：

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x…－101345…

22

1111

y…-3-2－1－22▲23…