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【2021秋】高一讲义-冲顶班-第14讲-【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用.pdfVIP

【2021秋】高一讲义-冲顶班-第14讲-【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用.pdf

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第十四讲

【现代文阅读】

当代小说+环境的特点与作用

方法1:三步概括环境的特点

方法2:环境描写作用“五角度”

环境特点概括的方法

知识精讲

一、当代小说概况

第一阶段(1949—1966):建国十七年时期小说。

抗日战争、解放战争相继结束,崭新的中华人民共和国在战争的废墟上重建,社会主义建设蒸蒸日

上,翻身做了主人的人民欢欣鼓舞、干劲冲天……这样的现实环境决定了建国初期的小说主要着力于艺术

地再现革命斗争历史和社会主义建设的现实生活。纵观建国十七年时期的小说,基本上已经形成一支专业

的创作队伍,并且塑造了一大批具有鲜明时代特点的人物形象,有些作家开始形成自己独特的创作风格。

但从整体上看,本时期小说大多带有明显的简单化、公式化、概念化倾向,过于强调“写中心”、塑造英雄人

物、表现光明,从而削弱了小说的艺术力量。这一时期比较著名的小说作品有曲波的《林海雪原》、杨沫

的《青春之歌》、宗璞的《红豆》等。

第二阶段(1966—1976):十年特殊时期小说。

这一时期,文学进入冬眠期,除了八个“样板戏”之外,几乎没有任何文学作品可供阅读、欣赏。

此时期,出现了一批遵循“主题先行”“三突出”(突出正面、主要、英雄人物)“高大全”原则创作出来的

作品,诸如《虹南作战史》《西沙儿女》以及在上海《朝霞》杂志上发表的《金钟长鸣》等。这一时期也

有一些具有一定可取性的小说,如浩然的《金光大道》等,但也都受到帮派文艺思想、样板戏的影响。

1976年蒋子龙发表《机电局长的一天》,张扬的长篇小说《第二次握手》以“手抄本”的形式在“地下”流

行,开始显露出新的文学转机的萌芽。

第三阶段(1976以后):新时期小说。

新时期小说比较重要的潮流或现象有伤痕小说、反思小说、改革小说、寻根小说、新潮小说、新写实

小说、女性小说、新生代小说等。

“伤痕小说”这一名称源自复旦大学一名女大学生卢新华的处女作《伤痕》。“伤痕小说”的代表作有张洁

《从森林里来的孩子》、王蒙《最宝贵的》、冯骥才《高个子女人和她的矮丈夫》、王亚平《神圣的使

命》等。这些作品,对十年特殊时期的历史及其带给人民肉体与精神上的创伤进行了深刻的揭示,如泣如

诉,感人至深。

随着“实践是检验真理的唯一标准”全民性大讨论的展开,全国出现了一场空前的思想解放运动。有些

作家在揭示十年特殊时期创伤的同时,开始透过生活表象,深入历史、现实、人的灵魂,进行挖掘探寻与

省思,在“现实主义回归”的口号之后提出了“现实主义深化”的主张,从而在创作上涌现出“反思小说”的浪

潮。反思小说的代表作有茹志鹃的《剪辑错了的故事》、王蒙的《蝴蝶》、高晓声的《李顺大造屋》、张

贤亮的《绿化树》、李存葆的《高山下的花环》等。

党的十一届三中全会之后,随着改革开放的起步与发展,部分作家转向关注当下现实,从而创作出了

以《乔厂长上任记》为代表的一批“改革小说”。包括张锲的长篇小说《改革者》、柯云路的《新星》、张洁

的《沉重的翅膀》、张贤亮的《男人的风格》、张炜的《古船》、贾平凹的《浮躁》、路遥的《平凡的世

界》等。

1942021秋纵横语文|高一讲义|冲顶班

随着历史反思思潮的不断推进,一些作家开始了对传统文化的反思和对本民族灵魂、精神之根的探

寻,在对现实与历史的关注之中注入现代意识,同时运用象征、暗示等现代派技巧,创作出了一大批富有

文化意蕴的“寻根小说”。代表作有阿城的《棋王》《遍地风流》、王安忆的《小鲍庄》、汪曾祺的《受戒》

《大淖纪事》、张承志的《黑骏马》《北方的河》《金牧场》等。

从80年代中期起,反思文学在对意识流、蒙太奇手法写作技巧的运用下,逐渐发展出另一支脉,即在

内容、主题方面强调具备“现代意识”,在小说形式方面注意吸收、应用现代主义的因素,在叙事方面采用多

元、复调叙述的“先锋小说”,或称“实验小说”“新潮小说”。包括莫言的《透明的红萝卜》《红高粱》、余华

的《十八岁出门远行》《鲜血梅花》以及苏童、残雪、格非的一些作品。韩少功的长篇小说《马桥

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