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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。
A.强迫他人按照自己的观点行事
B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点
D.用他人的观点弥补自己的不足
2.在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,(??)。
A.不听取别人的想法
B.同时也要听取别人的想法
C.认为别人的想法都是错误的
D.认为别人应该听取自己的想法
3.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(??)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器
4.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
5.下列避险行为正确的是(??)。
A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去
B.雷电交加时,小明还在看电视
C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去
6.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)
A.撤离到安全地带
B.回屋抢救财产
C.躲在小开间的墙角
D.远离疏松的建筑
7.近年来,出现了不少关于灾难的电影,表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的(??)。
A.好转
B.恶化
C.不变
8.到了西餐馆,小明左找右找没找到(??)。
A.筷子
B.叉子
C.盘子
9.中华文明的发祥地主要是在(??)。
A.黄河、长江流域
B.雅鲁藏布江流域
C.澜沧江流域
10.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。
A.安阳殷墟
B.龙门石窟
C.万里长城
二.填空题(共10题,共60分)
1.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。
2.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。
3.各种文化都是(???)的。
4.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(???),但却是人类(???)的地方。
5.我们要学会在公共场所兼顾他人的(???),尊重他人的(???)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
6.战争是一面(???),能够让人们认识到(???)的(???)。
7.国际奥委会的五个套接的圆环代表五大洲的(???)、全世界运动员的汇聚。
8.在人类防御(???)的过程中,(???)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
9.人类的(???)与(???)标志着社会的(???)和(???)。
10.联合国安全理事会由(?????)个常任理事国和(?????)个非常任理事国组成,常任理事国包括(?????)国、(?????)国、(?????)、(?????)国、(?????)国。非常任理事国由(?????)选出,任期(?????)年。
三.判断题(共10题,共20分)
1.每年的6月5日是环境日。(??)
2.人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(??)
3.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。(??)
4.为了避免战争的波及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。(??)
5.“一带一路”建设是推动构建亚洲人类命运共同体的重要实践平台。(??)
6.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”是毛泽东提出的。小学生从小就要树立面向世界的雄心壮志。(??)
7.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(??)
8.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)
9.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
10.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)
四.简答题(共5题,共37分)
1.宽容是中华民族的传统美德,日常生活中懂得宽容他人有什么意义?
2.自然灾害的危害是什么?
3.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。
4.请你谈一谈东南亚国家联盟?
5.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
五.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
六.材料题(共1题,共10分)
1.有一天凌晨3点,利用寒
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