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教科版五年级下册科学期末测试卷精品【突破训练】.docVIP

教科版五年级下册科学期末测试卷精品【突破训练】.doc

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教科版五年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.可再生资源是(??)。??

A.水????B.煤炭????C.天然气????D.石油

2.汽车过量增加,浪费的矿产资源是(??)??

A.天然气????B.石油????C.煤

3.地球上水资源中淡水约占(??)%。???

A.2.3????B.2.4????C.2.5

4.从石油中提炼的产品是(??)。??

A.沥青????B.染料????C.焦炭

5.下列属于可再生资源的是(??)。??

A.石油????B.煤????C.土壤

6.下列说法错误的是(??)。??

A.生物之间复杂的食物关系形成食物网

B.北方沙尘暴增多与人类活动无关

C.保护动植物也是维护生态平衡的措施之一

7.冬天,分别用手摸金属制品和木制品,感觉(??)

A.金属制品更凉????B.木制品更凉????C.没有区别

8.下列物体中,传热本领都很强的一组是(??)。

A.铝、铜、铁????B.塑料、泡沫、铜????C.胶木、铝、铁

9.新的棉袄中棉花特别蓬松,充满大量空气,穿起来很暖和。因为(??)

A.空气是热的不良导体

B.空气是热的良导体

C.保暖与棉花中充满空气无关

10.保温材料能起到保温作用是因为这些材料(??)。

A.能产生热量????B.是热的不良导体????C.完全不传热

二.填空题(共10题,共50分)

1.科学注重(???????)和(???????),容不得(???????)和(???????)。

2.由于地球板块的运动,大量的植物和动物被埋在地下,在长期高温、高压的作用下,逐渐变成了(???????)和(???????)。

3.被称为“工业的血液”的是(???????)。

4.科学探究的流程包括:(???????)、作出假设、(???????)、进行实验、(???????)和表达评价。

5.热可以从物体的某-部分传递到另--部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作(???????)。

6.空气中的水蒸气遇(???????)会结成许多(???????)或小冰晶,他们聚集在一起,漂浮在空中。离地面较近的是(???????),在高空的是(???????)。

7.热总是从(???????)的一端传向(???????)的一端。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(???????)。

8.厨房里炒菜的锅多用(???????)或(???????)制成,而锅把却是用木头或(???????)做外包表面,为的是防止烫伤。

9.我们都有这样的经验:双手握住一杯热茶,手会慢慢地(???????)起来,要是握住一块冰,手就变得越来越(???????)。

10.热在固体中的传递方向是从物体(???????)的一端传向(???????)的一端。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在日常生活中,我们经常使用木制的筷子,这是因为木头不会导热。()

2.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。()

3.所有的云都会产生降水。()

4.吸热快的物体,通常散热也比较快。()

5.一次性物品使用方便,造价低廉,应该推广使用。()

6.在死海里,即使不会游泳的人也不会被淹死,是因为它含有高浓度的糖分。()

7.做对比实验时,实验组与对照组只有一个条件相同,其他条件都要不同。()

8.天然气、石油是再生资源,水资源是不可再生资源。()

9.我国的矿产资源丰富矿种齐全,是取之不尽用之不竭的。()

10.风化、侵蚀、沉积等作用破坏了人类的生存环境,它们都是有害的。()

四.连线题(共1题,共10分)

1.

五.简答题(共5题,共24分)

1.在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木质制品,感觉金属的比木质的凉,这是为什么?

2.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。

利用物体传热的例子:

防止物体传热的例子:

3.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚,球凹了进去,我哥哥把它放到开水里,马上就恢

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