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初中道德与法治九年级上册《第5课积极参与公共生活》《第二单元走进社会大课堂》等(同步训练)
目录
《第5课积极参与公共生活》同步训练...............................1
《第二单元走进社会大课堂》试卷.................................16
《第5课积极参与公共生活》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、关于公共生活的理解,以下哪项描述是正确的?
A.公共生活指的是所有人的生活,包括私人生活。
B.公共生活主要涉及社会公共领域中的活动。
C.公共生活仅限于学校、家庭和工作场所。
D.公共生活指的是政府组织的所有活动。
2、在公共生活中,小明积极参与社区志愿者活动,这体现了他积极履行了什么责任?
A.学校的责任
B.家庭的责任
C.社会的责任
D.个人的责任
3、以下哪项不属于公民参与公共生活的途径?
A.参加学校组织的志愿者活动
B.加入社区环保小组
C.在网上发表对政府政策的批评意见
D.参加商业宣传活动
4、在参与公共生活时,以下哪种态度是正确的?
A.对公共事务漠不关心
B.只关注自己的利益,不考虑他人
C.积极参与,勇于承担责任
D.遵守规则,但不主动参与
5、以下哪种行为最符合积极参与公共生活的理念?
A.只关注自己的学习,对社会事务不闻不问
B.积极参加社区志愿服务活动
C.在网络上发布未经核实的消息
D.对身边发生的事情视而不见
6、在公共生活中,我们应当遵守的基本原则是什么?
A.个人利益优先
B.公共秩序维护
C.满足他人需求
D.自我享受
7、在我国,公民参与公共生活的途径主要包括以下哪些?()
A.社区居民委员会
B.政府公开听证会
C.企业内部工会
D.以上都是
8、以下哪种行为体现了公民在公共生活中的责任意识?()
A.随意丢弃垃圾
B.在公共场所大声喧哗
C.按时参加社区组织的公益活动
D.遇到违法行为袖手旁观
9、下列哪项活动最能体现公民积极参与公共生活的精神?
A.参加社区的清洁活动
B.定期阅读历史书籍
C.每天坚持做运动
D.网络购物10、小明在社区服务中心找到了一份志愿者工作,这让他更加积极地参与到社区活动中。这种行为属于:
A.自我保护
B.公共服务
C.个人爱好
D.社会责任
11、在我国,公民参与公共生活的途径主要包括哪些?
A.通过选举产生人大代表
B.通过网络发表个人观点
C.通过参加社会公益活动
D.以上都是
12、以下哪项不属于公民参与公共生活的基本原则?
A.公民在法律面前一律平等
B.尊重和保障人权
C.社会主义法治原则
D.遵守社会公德
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题
完整阅读材料:
本节课主要讲述了初中生如何积极参与公共生活,包括参与社会公益活动、遵守公共秩序、维护公共安全和环境等。在日常生活中,我们每个人都是公共生活的参与者,应当增强社会责任感,积极参与各种公共活动,为构建和谐社会做出自己的贡献。
公共生活的定义是什么?它对于个人和社会分别有何影响?
简述青少年参与公共生活的重要性和必要性。
列举一些青少年可以参与的公共生活活动,并简要说明其意义。
公共生活的定义是什么?它对于个人和社会分别有何影响?
简述青少年参与公共生活的重要性和必要性。
列举一些青少年可以参与的公共生活活动,并简要说明其意义。
第二题:
小明是一名初中生,他热爱公共生活,积极参与各项活动。以下是小明参与公共生活的一些实例,请根据材料内容回答以下问题:
1、小明在学校组织的志愿者活动中,积极参与,帮助清理社区的公共环境。这体现了小明具备哪些品质?
2、小明在班级里担任了环保宣传员,通过制作宣传海报、组织环保知识讲座等方式,提高同学们的环保意识。这表明小明具备哪些能力?
3、小明关注社会热点问题,通过阅读新闻、参与讨论等方式,了解社会现状,并提出自己的观点。这体现了小明具备哪些能力?
第三题
阅读材料并回答下列问题。
随着社会的发展,公共生活的重要性日益凸显。我们每个人都是社会的一员,公共生活不仅影响着个人的成长和发展,也关系到整个社会的和谐稳定。积极参与公共生活是我们应有的责任和义务。
在一次社区活动中,小明发现小区内有一处公共绿地被一些居民私自占用,种植了蔬菜。他了解到,这可能是因为居民们认为这是自家的责任田。于是,小明决定主动联系社区工作人员,表达自己对公共绿地保护的建议,并呼吁大家共同维护公共利益。
1、根据上述材料,结合所学知识,分析小明的行为体现了什么精神?这种精神对我们有何意义?
2、你认为如何才能更好地参与到公
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