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七年级数学上册第三章整式及其加减3.5探索与表达规律学案无答案新版北师大版.docVIP

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  • 2024-12-27 发布于四川
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七年级数学上册第三章整式及其加减3.5探索与表达规律学案无答案新版北师大版.doc

    Page2

    3.5探究与表达规律

    课题：3.5探究与表达规律（1）

    老师特性化设计、学法指导或学生笔记

    学习目标：1.探究数量关系、运用符号表示规律，通过运算验证规律。

    2.会用代数式表示简洁问题中的数学规律。

    学习重点：渗透有序思索的教学方法，提高学生的概括实力和推理实力。

    学习难点：探究发觉数学规律并能正确验证。

    一、自主预习：

    预习内容：（自学课本P98-99，并完成以下题目）

    预习检测：

    1.细致视察下列各组数，按你发觉的规律填空：

    （1）1，2，3，4，，______,第n个数是______.

    （2）2，4，6，8，，_____

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