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欢度国庆主题班会活动设计

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欢度国庆主题班会活动设计

欢度国庆主题班会活动设计

一、活动目的

1.让学生了解国庆节的来历及意义，感受国庆节欢乐祥和的气氛，教育学生珍惜现在美好生活，激发学生的学习热情。

2.了解祖国的国情，激发学生的爱国情感，学习为祖国的发展而努力学习。

二、活动准备

1.搜集有关国庆节的由来及一些祖国的资料。

2.编排小品、诗歌、舞蹈等节目。

3.制作国旗、国徽模型。

三、活动过程

1.开场致词：（播放音乐义勇军进行曲）我们的祖国像一座大花园，而我们就是那花园中的一棵小苗。老师的辛勤耕耘，使幼苗渐渐长大。如今，我们已经长成一棵棵茁壮的小树。为此，我们采撷些许阳光，编织成“金色的花朵”，迎来了花好月圆——祖国65岁华诞。在这欢乐的时刻，我们举行“欢度国庆”主题班会活动。（主持人：学生A、B）

2.知识竞赛：国庆节的来历（抢答形式）

（主持人：A）我们每个人都有一个生日，我们每个人都有一个属于自己的日子，那么有谁知道“国庆节”的来历吗？请抢答。

（1）有的同学知道的真不少！不错，国庆节源于我国的历史传统。我们的祖辈长在十月一日这一天，看着五星红旗冉冉升起时，倾听着雄壮激昂的国歌，他们幼小的心灵里，早已盛满了对伟大祖国的崇高敬仰！在座的小朋友们，你们呢？让我们永远记住这个天吧！

（2）今年是祖国母亲XX华诞！通过知识竞赛你们对祖国又有了哪些了解呢？（抢答形式）我们伟大的祖国历史悠久，文化繁荣，山川秀美，中华民族勤劳勇敢，塑造了巍巍壮丽的中原大好河山。（板书：大地养育了我）

3.小品：红领巾心向党

A：我们的家乡得到了翻天覆地的变化。在中国共产党的领导下，中国人民顶天立地、奋发图强、锐意进取、勇往直前。使我们过上了幸福的生活！让我们向党发誓：好好学习，天天向上！（板书：党是我们的领航灯）B：对！我们要勤奋学习科学文化知识，因为只有掌握更先进的科学技术，我们的大中国才会更繁荣、更发达！下面请听快板谁不说俺家乡好A、B一起说：谢谢大家！让我们为自己取得的优异成绩而自豪吧！但我们不得忘记：成绩只能说明过去，不能代表将来。在我们的社会主义大家庭里，我们一定要做到“珍惜先辈历史不忘革命精神”，在德、智、体、美等方面全面发展做一名新时代的好少年！B：现在让我们共同唱一首红领巾之歌表达我们对党的感谢和祝愿（全体同学演唱）。

4.舞蹈：歌唱祖国

A：是啊！让我们永远保持一颗年轻的心！让我们永远保持一片爱国的热忱！把“党啊亲爱的妈妈”比做“红红的太阳”，而我们就是一朵朵绽放的葵花，“向阳花一样成长”！（出示幻灯片）下面请同学们欣赏舞蹈歌唱祖国（全体同学表演）。

5.结束班会：

B：我们是新世纪的雏鹰，我们和祖国一样，正在不断成长起来。我们是祖国的希望。同学们让我们一起放飞自己的理想吧！（全体学生一起说：谢谢大家！再会！）

四、活动结束

在这次活动中通过知识竞赛、小品、舞蹈等一些活动来让学生从活动中感受到祖国母亲的美，作为少先队员的我们我们要好好学习，天天向上为祖国的建设贡献自己的力量！在祖国母亲XX华诞之际这个特殊的时刻里祝祖国母亲永远繁荣昌盛、国泰民安！让我们一起为我们的祖国欢呼喝彩吧！

欢度国庆主题班会活动设计

一、活动背景

国庆节作为国家的法定节假日，是我们国家的重要节日之一，同时也是对学生进行爱国主义教育的良好契机。通过组织主题班会活动，让学生了解国庆节的历史和文化，增强学生的民族自豪感和爱国情感，同时培养学生的团结协作精神，提高学生的综合素质。

二、活动目的

1.让学生了解国庆节的历史、文化和发展，增强学生的民族自豪感和爱国情感。

2.培养学生的团结协作精神，提高学生的综合素质。

3.提高学生的组织能力和活动参与度，增强班级的凝聚力。

三、活动时间

国庆节前一周

四、活动对象

某班级全体学生及班主任

五、活动准备

1.确定主题班会的形式和内容，制定活动方案。

2.搜集相关资料，包括国庆节的起源、发展、重要事件和人物等。

3.准备活动所需的道具、器材和场地。

4.确定活动的时间、地点和参与人员。

5.提前通知学生，做好学生的动员工作，鼓励学生积极参与。

六、活动内容及安排

1.开场白：介绍活动目的、意义和规则。

2.主题演讲：请学生代表上台演讲，讲述国庆节的历史和文化，以及自己的感受和思考。

3.知识竞赛：组织学生进行国庆节历史和文化的知识竞赛，增强学生的知识储备。

4.故事分享：请学生分享自己了解的国庆节相关故事，增强学生对国庆节的了解和认识。

5.才艺表演：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、小品等，增强班级的氛围和凝