高频考点题型归纳15利用导数研究函数单调性、极值、最值【学生版】.docxVIP

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专题15利用导数研究函数单调性、极值、最值

一、关键能力

了解函数单调性和导数的关系，会用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间.了解函数极值的概念及函数在某点取到极值的条件，会用导数求函数的极大值、极小值，会求闭区间上函数的最大值、最小值，会用导数解决某些实际问题.

二、教学建议

1.结合实例，借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性；对于多项式函数，能求不超过三次的多项式函数的单调区间；

2.借助函数的图象，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；

3.能利用导数求某些函数的极大值、极小值以及给定闭区间上不超过三次的多项式函数的最大值、最小值；体会导数与单调性、极值、最大(小)值的关系.

三、自主梳理

1、函数的单调性与导数的关系

函数y＝f(x)在某个区间内可导，则：

(1)若f′(x)0，则f(x)在这个区间内单调递增；

(2)若f′(x)0，则f(x)在这个区间内单调递减；

(3)若f′(x)＝0，则f(x)在这个区间内是常数函数.

2、函数的单调性与导数的关系

函数y＝f(x)在某个区间内可导，则：

(1)若f′(x)0，则f(x)在这个区间内单调递增；

(2)若f′(x)0，则f(x)在这个区间内单调递减；

(3)若f′(x)＝0，则f(x)在这个区间内是常数函数.

3、函数的极值与导数

条件

f′(x0)＝0

x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0

x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0

图象

形如山峰

形如山谷

极值

f(x0)为极大值

f(x0)为极小值

极值点

x0为极大值点

x0为极小值点

4、函数的最值与导数

(1)函数f(x)在[a，b]上有最值的条件

如果在区间[a，b]上函数y＝f(x)的图象是一条连续不断的曲线，那么它必有最大值和最小值.

(2)求y＝f(x)在[a，b]上的最大(小)值的步骤

①求函数y＝f(x)在(a，b)内的极值；

②将函数y＝f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值.

四、高频考点+重点题型

考点一、利用导数研究函数单调性

例1-1.（求函数的单调区间）

【2019·天津卷】设函数为的导函数，求的单调区间。

例1-2.（讨论函数的单调性）

【2019·全国Ⅲ卷】已知函数f(x)＝2x3－ax2＋b.讨论f(x)的单调性．

例1-3（证明函数的单调性）

已知函数f(x)＝eq\f(ex,x－m)，x∈(m，＋∞)，证明：函数y＝f(x)在(m，m＋1)上单调递减

例1-4（已知函数单调性求参）

已知函数f(x)＝lnx，g(x)＝eq\f(1,2)ax2＋2x(a≠0)．

(1)若函数h(x)＝f(x)－g(x)存在单调递减区间，求a的取值范围；

(2)若函数h(x)＝f(x)－g(x)在[1,4]上单调递减，求a的取值范围．

对点训练1.（2020·金华市曙光学校高二月考）已知，那么单调递增区间__________；单调递减区间__________.

对点训练2.（2021·全国高三专题练习）已知函数.

讨论函数的单调区间；

对点训练3．若函数f(x)＝x3－12x在区间(k－1，k＋1)上不是单调函数，则实数k的取值范围是________．

考点二、利用导数研究函数的极值

例2-1（极值点的求解与辨析）

（重庆高考真题）设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数y＝(1－x)f′(x)的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是(D)

A．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1)

B．函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(1)

C．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(－2)

D．函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(2)

例2-2.（已知极值点求参）

（2021·山西省）已知函数在处取得极大值10，则的值为（）

A．－ B．－2 C．－2或－ D．2或－

例2-3（极值点个数的探究）

已知函数f(x)＝lnx－ax(a∈R).讨论函数f(x)在定义域内极值点的个数.

对点训练1.（2021·河北沧州市·高三三模）已知函数，则（）

A．的单调递减区间为 B．的极小值点为1

C．的极大值为 D．的最小值为

对点训练2.（2020·江苏）已知函数的导函数的图象如图所示，下列结论中正确的是（）

A．是函数的极小值点B．是函数的极小值点

C．函数在区间上单调递增