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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
4曹冲称象（教案）部编版语文二年级上册
一、教学内容
本节课我们将学习部编版语文二年级上册的第四单元《曹冲称
象》。这一课详细讲述了曹冲如何运用智慧称量大象体重的故事，通
过学习这个故事，让学生了解曹冲的聪明才智，同时培养他们的逻辑
思维能力和解决问题的能力。
二、教学目标
1.让学生理解故事内容，掌握生字词，并能正确地朗读课文。
2.培养学生通过课文内容，理解曹冲称象的方法和智慧。
3.引导学生通过学习曹冲称象的故事，培养他们的逻辑思维和解
决问题的能力。
三、教学难点与重点
教学难点：理解曹冲称象的方法和原理。
教学重点：掌握生字词，正确朗读课文，培养学生解决问题的能
力。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入：通过讲述一个实践情景，引发学生对重量和称量方法的
思考，进而引出本节课的内容。
2.新课导入：让学生自读课文，了解故事内容，同时讲解生字词。
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
3.例题讲解：详细讲解曹冲称象的方法和原理，引导学生通过课
文内容理解曹冲的智慧。
4.随堂练习：让学生分成小组，讨论曹冲称象的方法，并尝试用
其他物品进行模拟实验。
六、板书设计
1.曹冲称象
2.主要内容：
故事背景
曹冲称象的方法
称象的原理
七、作业设计
1.作业题目：
（1）根据课文内容，用自己的话复述曹冲称象的故事。
（2）列举出你还能想到的其他称象方法，并说明原理。
2.答案：
（1）故事复述：略。
（2）其他称象方法：如用天平称量、用浮力原理等。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：通过本节课的学习，教师要反思教学方法是否有效，学
生是否真正掌握了曹冲称象的方法和原理。
2.拓展延伸：鼓励学生在课后寻找其他有关曹冲的故事，了解他
的才智，同时也可以让学生思考如何运用类似的方法解决生活中的问
题。
重点和难点解析：
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
1.生字词的掌握
2.曹冲称象的方法和原理
3.实践情景的引入和运用
4.课后反思与拓展延伸
一、生字词的掌握
1.在新课导入阶段，让学生自读课文，并在PPT课件上展示生字
词，引导学生跟读和认读。
2.在讲解课文过程中，针对生字词进行逐个解释，让学生明白词
语的意思，并举例说明。
3.课后作业中，布置学生抄写生字词，巩固记忆。
二、曹冲称象的方法和原理
这是本节课的教学难点，为了让学生更好地理解曹冲称象的方法
和原理，我会这样做：
1.在例题讲解环节，
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