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小学科学《磁铁》练习题精品(网校专用).docVIP

小学科学《磁铁》练习题精品(网校专用).doc

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小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题,共12分)

1.指南针的外壳所用的材质不可能是(???)。

?

A.铁????B.铜????C.塑料

2.下列物体中,利用磁铁发声的是()

A.??????B.??????C.

3.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)

A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点

4.下列物体,能被磁铁吸引的是(??)。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(??)。

A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动

6.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

二.填空题(共6题,共28分)

1.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。

3.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。

4.磁铁磁性最强的地方是(?????)。

5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。

6.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。

三.判断题(共6题,共12分)

1.将两块磁铁的磁极相互靠近,它们之间的相互作用有两种情况。(??)

2.把两个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大一些,但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大,但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。(??)

3.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(??)

4.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(??)

5.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。(??)

6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.简答题(共5题,共26分)

1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。

2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

3.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。

4.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?

5.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?

六.综合题(共5题,共31分)

1.按照制作指南针的方法,给下列步骤排序。

正确的制作步骤是:(???)。

2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面,自由转动

②确定方向,进而确定磁针的南北极

③指示南北

3.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。

4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用(??)实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。

图1????????????图2

A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不

3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。

A.??B.??C.

5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.相同磁极相互排斥的磁力

2.磁极

3.指示南北方向

4.磁极

5.N;S;N;N;S;S;S;N

6.中间;两端

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.如下:

2.如下:

3.磁力。

4.可以利用磁铁找针。

5.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。

六.综

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