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小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

2.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

3.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

4.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

5.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

6.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

二.填空题(共6题，共20分)

1.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

2.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

3.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

5.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

6.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

2.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

3.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

4.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

5.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（??）

6.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.简答题(共5题，共29分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

六.综合题(共5题，共29分)

1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。

正确的制作步骤是：（???）。

2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

3.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

5.在图中标出东、南、西三个方向。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.磁性

2.磁力最强；N；S

3.能吸引铁的性质；一些物体

4.磁极

5.指示南北方向

6.指南针；南北

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.磁力。

2.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。

3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

4.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。

5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

六.综合题

1.⑤④①②⑥③

2.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。

3.②③①

4.如下：

5.东西南