小学科学《磁铁》练习题【名师系列】.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

3.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

4.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

5.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

6.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

二.填空题(共6题，共30分)

1.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

2.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

3.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

4.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

5.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.条形磁铁有两个极。（??）

2.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

3.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

5.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

6.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共26分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

4.简单说一说指南针的使用方法。

5.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

六.综合题(共5题，共29分)

1.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。

顺序是（???）。

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”

纸片（???）?铅笔（???）???磁铁（???）

图钉（???）?回形针（???）??小刀（???）

小木块（???）布片（???）???玻璃杯（???）

铁钉（???）?塑料小尺（???）?铁锅（???）

石块（???）?橡皮（???）???铁皮文具盒（???）

瓷器（???）

4.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

5.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.使用磁铁检测

2.磁力最强；N；S

3.能吸引铁的性质；一些物体

4.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩

5.南；S；北；N

6.增