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课外读物进校园管理实施方案

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1方案编制背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1教育环境现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2课外读物对提升学生素质的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3当前管理制度的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2方案目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1提升学生阅读兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2丰富学校教育资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.3促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

课外读物进校园的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1课外读物对学生的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.1知识拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1.2思维训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.3情感培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2课外读物在校园文化建设中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2.1传承文化价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2.2创新教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.3加强师生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

课外读物进校园的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1.1提高学生阅读能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1.2丰富学校图书资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.3构建和谐校园文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.1公益性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.2多样性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2.3可持续性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

课外读物进校园的组织架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1组织领导机构设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.1领导小组组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.2工作小组分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.3联络机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2各部门职责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.1教学部门职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2.2图书馆部门职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2.3后勤保障部门职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

课外读物的选择与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.1选择标准与方法．．．．．