第17课时　滑轮与滑轮组 课件 2025年中考物理考点探究（湖南专版）（共25张ppt）.pptx

第七单元简单机械第17课时滑轮与滑轮组

目录CONTENTS课时思维建构1知识点梳理2课堂检测3

01课时思维构建

02知识点梳理

定滑轮与动滑轮比较（忽略绳重、动滑轮重及摩擦阻力，绳端移动距离为s，物体上升高度为h）类型图示特点F与G的关系s与h的关系v绳与v物的关系定滑轮相当于等臂杠杆；可以改变力的方向，不省力也不费距离F＝?s＝?v绳＝?动滑轮相当于杠

杆；可以，但是?F＝?

?s＝?

?v绳＝?

?Ghv物省力省力费距离?2h

2v物

例1如图所示为高处固定的滑轮，建筑工人利用绳子和滑轮，将重300N的货物在10s内匀速拉升了5m，已知建筑工人体重700N，下列说法正确的是（A）AA.建筑工人使用的滑轮为定滑轮B.建筑工人对绳子的拉力为400NC.货物上升的速度为1m/sD.建筑工人下拉的绳端移动的距离为货物上升距离的2倍

【变式】如图所示，分别用力F1、F2匀速提起重为10N的物体，若不计摩

擦、绳重和滑轮重力，则F1（选填“＞”“＜”或“＝”）F2；图中的滑轮可以看作省力杠杆；图?中的滑轮可以看作等臂杠杆。＞乙甲

??

?例2（2023·长沙）如图，小明用一个动滑轮和几个相同的杠铃片自制了一个健身器，已知动滑轮的质量为5kg，每个杠铃片的质量为10kg。不计绳重和摩擦，g取10N/kg，小明通过握杆竖直向上匀速拉动绳子提升杠铃片的过程中。（2）动滑轮下挂着两个杠铃片，求握杆对绳子拉力的大小。

??例2（2023·长沙）如图，小明用一个动滑轮和几个相同的杠铃片自制了一个健身器，已知动滑轮的质量为5kg，每个杠铃片的质量为10kg。不计绳重和摩擦，g取10N/kg，小明通过握杆竖直向上匀速拉动绳子提升杠铃片的过程中。（3）动滑轮下挂着四个杠铃片，杠铃片上升了0.1m，求此过程中握杆对绳子的拉力做的功。

1.滑轮组（忽略绳重、动滑轮重及摩擦阻力，绳端移动距离为s，物体上

升高度为h）方法指导滑轮组中绳子段数n的判断方法在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线，有几段绳子通过动滑轮（或者有几段绳子与动滑轮相连），n就等于几。

图示特点F与G的关系s与h的关系v绳与v物的关系或可以?F＝G或F＝?s＝2h或s＝?v绳＝2v物或v绳＝?2.斜面：实质为省力机械，省费距离。高度相同的斜面，斜面越长越?。3.轮轴：由具有共同转动轴的轮和轴组成，是变形杠杆，动力作用在轮上省力，动力作用在轴上费力。省力?3h3v物力省力

例3（2022·湘西）湘西自治州矮寨公路被修成环绕山坡的盘山公路，这

样车辆向上行驶时可以（A）A.省力B.省距离C.省时间D.省能量A

例4如图所示，用10N的拉力分别使物体甲、乙匀速上升，已知动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦，绳端移动速度相同），则物体甲的重力为N，物体乙的重力为N，甲、乙两物体上升的速度之比为，物体上升相同距离需要费更多的绳子。10203∶2乙2段绳子3段绳子G动=10N

【变式】如图所示，水平地面上放一个重800N的物体，一个人利用滑轮组拉动物体匀速运动时，物体与地面间的摩擦力为160N，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，下列选项正确的是（B）例4变式题图A.A是动滑轮B.拉力F为80NC.物体移动10cm，绳子自由端移动30cmD.绳子移动的速度和物体移动的速度大小相等B定滑轮动滑轮2段绳子Ff

例5（2024·长沙模拟）工人师傅用如图所示的滑轮组（不计绳重与摩擦），在10s内用300N的拉力，将质量为80kg的货物匀速提升了2m，g取10N/kg。求：（1）货物的重力。解：（1）货物的重力：G＝mg＝80kg×10N/kg＝800N。3段绳子

?例5（2024·长沙模拟）工人师傅用如图所示的滑轮组（不计绳重与摩擦），在10s内用300N的拉力，将质量为80kg的货