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第三单元走向整体的世界课程标准:通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
目录知识梳理两个世界文明的相遇0102真题演练高考真题与省市模拟
01两个世界文明的相遇谁控制了海洋,谁就控制了世界。——【美】马汉《海权论》
两个世界文明的相遇(一)知识脉络旧航路:丝绸之路15-16世纪土耳其的扩张1.15-16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往
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