迎新心理教育活动方案.pdfVIP

迎新心理教育活动方案

迎新心理教育活动方案篇1

一、活动主题:心语心愿

二、活动背景:当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已

经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同

学然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和

生活中主要出现以下一些问题:

1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生

活时间，有些盲目。

2、个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。

3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天外有天人

外有人的环境，不能很好调整自己的心态。

4、现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很开心，但是

与班里其他同学交流较少。

三、活动目的:

1、希望通过举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。

2、希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。

3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。

四、活动时间及地点:20--年12月2日，田家炳609教室

五、活动准备:

1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。

2、将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。

3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。

4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六

收集理想的开展。

六、经费预算:奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。

七、活动内容:

1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。

2、我测我运:同学们根据黑板上的内容，开始游戏测试，测试完之后，由指

定人宣读结果，测出你的人生命运。

3、相识相知:有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，

后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，

进行五组。

4、我说我心:请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的感想，可以谈谈大学

第一次考试即将来临时的感受

5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚根据成

语的意思作出相应的表情或动作。

6、收集理想:请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四

之后打开看看自己的愿望是否实现。

7、由心理委员做总结发言。

八、后续工作:活动结束之后，把桌子恢复成原来的样子，并打扫教室卫生，

把黑板擦干净

迎新心理教育活动方案篇2

班级：

时间3月26日地点

主题自信的风采目的

增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝

聚力。

形式与效果

在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星

期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如，如

何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程

中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。

班会过程

因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安

排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括：独唱：《约定》朗诵：

《再别康桥》集体讨论：自信的魅力宿舍集体合唱：《光辉岁月》

每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参

与，气氛非常好，同学充分展示了他们的想象力和创造力。

班会影响

从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐;

后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来

都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感

触也挺多。

反思

本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性;以自由讨论的形式，

发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘

点。大家开始思考：自己有什么优点;同学有什么优点;为了培养自信，在日常生

活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什

么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从

那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后，

应多开展这种能打动