小学一年级下册数学教学课件第6课时 美丽的田园.ppt

小学数学1年级下册课件（北师版）

美丽的田园（建议一课时完成）BS一年级下册一加与减（一）

课后作业探索新知当堂检测课堂小结发现问题、提出问题、解决问题的方法1课堂探究点2课时流程

树上的小鸟比空中的少几只？

探究点发现问题、提出问题、解决问题的方法说一说，图中有哪些数学信息？填一填。

空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。

11－5＝6（只）树上的小鸟比空中的少几只？6答：树上的小鸟比空中的少____只。空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。

14（只）答：一共有14只鹅。一共有多少只鹅？淘气列式解决的是什么问题？空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。

1．看一看，填一填，算一算。苹果有()个，梨有()个。(1)苹果和梨一共有()个。(2)苹果比梨少()个。小试牛刀（源于《典中点》）59149＋51449－54

2.(1)鸡有()只，鸭有()只，鹅有()只。(2)鹅比鸭多()只。7812412－84

(3)鸭和鸡一共有()只。(4)你还能提出一个数学问题并解答吗？158＋715(答案不唯一)鸡比鹅少几只？12－7＝5(只)答：鸡比鹅少5只。

3．12－8＝13－7＝8＋7＝18－5＝ 16－9＝ 14－6＝9＋8＝ 15－8＝19－7＝11－2＝ 4＋8＝ 17－9＝46151378177129128

4．填一填，写一写。(1)(2)1313946888866614141414

选择相关的数学信息，不要混淆。找到数学信息，然后提出加法问题或减法问题。解决一共有多少或合起来用加法计算，比较两个物体的个数，多多少或少多少用减法计算。归纳总结：（讲解源于《点拨》）

(1)填一填。有只小松鼠，只小鹿，只小鸭。(2)小鹿比小松鼠多几只？夯实基础（教材P14练一练）9141714－9＝5(只)

(3)下面列式解决的是什么问题？17－9＝（只）(4)再提出一个数学问题，并试着解答。8左边树上的小松鼠比右边树上的小松鼠多几只？6－3＝3(只)此题答案不唯一。小鸭比小松鼠多几只？

12－3911－472．

5．根据算式提出问题。(1)12＋4＝16(只)__________________________________________________(2)12－4＝8(只)__________________________________________________易错辨析（选题源于《典中点》）辨析：根据算式提问题时，一要分清是加法还是减法，二要分清两部分的数量。鸡和鸭一共有多少只？鸡比鸭少几只？

作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。

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