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2023年湖南生物机电职业技术学院招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.自身的内部冲突

B.家庭内部

C.人际关系的处理

D.社会环境

【答案】：A

2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.权力

B.义务

C.责任

D.权利

【答案】：B

3.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.心理咨询

B.心理普查

C.个体教育

D.开设相关课程

【答案】：D

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.权力

C.义务

D.权利

【答案】：D

5.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？

A.优先推荐上高一层次学校

B.补偿学费或代偿国家助学贷款

C.优先选拔使用

D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。

【答案】：A

6.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。

A.理智

B.意志

C.情绪

D.态度

【答案】：C

7.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.基层自治

B.学术自由

C.学校自治

D.学生自治

【答案】：A

8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

【答案】：B

9.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.自我更新关注阶段

B.生存关注阶段

C.任务关注阶段

D.非关注阶段

【答案】：B

10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。

A.以社交活动为中心的自我探究

B.以学习成才为中心的自我探究

C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

D.以自我的社会价值为中心的探究

【答案】：C

11.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.参观法

B.实习法

C.演示法

D.实验法

【答案】：B

12.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。

A.重点发展学科的确定

B.学科的布局与调整

C.学科建设的立项论证

D.具体学科建设项目的实施

【答案】：D

13.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.客观性

B.检验性

C.公共性

D.操作性

【答案】：A

14.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.练习法

B.问答法

C.讨论法

D.讲授法

【答案】：B

15.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。

A.导向——激励功能

B.鉴定——选拔功能

C.反馈——调节功能

D.诊断——改进功能

【答案】：D

16.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。

A.描述性知识

B.条件性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

【答案】：D

17.教师道德品质通过（）才能表现出来。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：D

18.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

A.连锁学习

B.概念学习

C.信号学习

D.刺激一反应学习

【答案】：D

19.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。

A.思维的元认知

B.辩证逻辑思维

C.形式逻辑思维

D.创造性思维

【答案】：A

20.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。

A.教给学生知识

B.考试取得好成绩

C.提升学生境界

D.教给学生方法

【答案】：C

21.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.开放教育

【答案】：A

22.影响教师威信形成的主观条件有（）。

A.教育行政部门的管理导向

B.给学生以良好的第一印象

C.家长、学生对教师的认可和态度

D.教师的社会地位

【答案】：B

23.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。

A.描述