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混凝土心得体会

混凝土心得体会

当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这

样可以记录我们的思想活动。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心

得体会，下面是小编整理的混凝土心得体会，仅供参考，大家一起来

看看吧。

混凝土心得体会1

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关钢筋混凝土结构

设计方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又

一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前

期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制

作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，

不断改正，不断领悟，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知

行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最

后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过

程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其

烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成

想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永

远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的

认可！

课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上

的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我

很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象

的理论有了具体的认识。

我认为，在这学期的钢筋混凝土结构设计中，不仅培养了独立思

考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，

在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真

的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、

再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我

想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像

中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，

会面对需要面对的事情。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段

日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时

不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有

学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很

重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践

相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自

己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可

以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更

加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有

互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要

及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有

弄不懂的知识，收获颇丰。

混凝土心得体会2

《钢筋混凝土结构》课程设计是在学完钢筋混凝土结构基本原理

的基础上进行的，《钢筋混凝土结构基本原理》这门课主要是讲解受

弯构件(梁、板)、受压构件(柱子)、受扭构件在荷载作用下承载能力极

限状态和正常使用极限状态的配筋计算，计算结果要满足《混凝土结

构设计规范》的要求。而这次课程设计我是从以下几个方面进行的：

一.题目的选取：

在平时的教学和作业中，要求学生熟练掌握了各种构件的配筋与

计算，并且能进行配筋验算(配筋满足适筋梁的要求，不能是超筋梁和

少筋梁的配置)，而课程设计是理论与实践相结合的一个重要环节，一

方面要基于课本，另一方面又要高于课本，根据我们专业的特点，我

没有选取简单的构件设计，也没有选取复杂的高层或复杂体系的设计，

而是选取了一种简单的结构体系——钢筋混凝土多层框架结构的设计。

二.设计的思路与要求：

要求学生根据设计任务书，查阅《混凝土结构规范》、《荷载规

范》计算结构上所施加的荷载;然后根据任务书要求进行内力计算以及

配筋计算，同时用PKPM软件进行内力分析和同时自动生成配筋图;最

后对手算和软件计算进行比较和调整。要求学生上交：结构设计计算

书一份：要求有封皮、目录、详细的计算内容;并在计算书里绘出相应

的结构施工图。

设计的目的旨在让学生掌握荷载的计算过程、内力的计算方法和

配筋计算过程，