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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要(??)。
A.自尊自信,自立自强
B.放眼世界,志存高远
C.宽容待人,与人为善
D.明辨是非,为人正直
2.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋
B.既通风又防潮的干栏式房屋里
C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
3.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
4.吾日三省吾身的典故出自(?)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
5.2020年上半年,新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播,各地市民纷纷带上口罩,该措施属于(??)。
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
6.我国“杂交水稻之父”是(??)。
A.李修平
B.袁隆平
C.邓小平
7.下列说法正确的是(??)。
A.对自己喜欢的人才去尊重他
B.对比我优秀的人才去尊重他
C.每个人都应该得到尊重
8.1970年4月24日,中国自行研制的(??)人造地球卫星飞向太空的。
A.“卫星一号”
B.“东方红1号”
C.“东方1号”
9.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心(??)。
A.宰相肚里能撑船
B.当局者迷,旁观者清
C.君子动口不动手
10.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(???)。
A.天下兴亡匹夫有贵
B.唯宽可以容人
C.敬人者,人恒敬之
二.填空题(共10题,共52分)
1.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
2.君子(???),这句话的含义是指,君子在与他人交往时能(???),但在具体问题的看法上却有自己(???),不必(???),人云亦云。
3.通过反思,更好地(???)和思考自己的生活,将我们的过去、现在和(???)联系在一起,让自己的将来做得更好。
4.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。
5.人们对世界的认识是一个(???)的过程。
6.我国从2001年开始,把每年5月第三周定为“(???)”。
7.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
8.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
9.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
10.反思(???)能进行,在(???)下反思尤为重要。
三.判断题(共10题,共20分)
1.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感,我们也应给他人带来同样的体验。(??)
2.冒犯他人人格和尊严的行为,可以被原谅,不需要被制止。(??)
3.金字塔是古印度文明的象征。(??)
4.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断。(??)
5.第二次工业革命使人类进入了蒸汽时代。(??)
6.为了避免战争的波及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。(??)
7.科技的进步带来了严重的环境污染。(??)
8.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
9.张敏喜欢穿花衣服,小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。(?)
10.古代波斯帝国宫殿遗址,始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。(?)
四.简答题(共5题,共32分)
1.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。
2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
3.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
4.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
5.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些?请写下来。
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六.材料题(共1题,共8分)
1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这
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