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政教处范文之学生法制和心理健康教育讲稿

初三年九班

一、用案子分析主要教训：

1．贺某年幼无知，听信欺骗，引狼入室，造成严峻后果。青青年学生世界观没有完全定型，思维方式极不稳定，推断事情的才能差，遇到事情，一定要细心思考，权衡利弊，切不可头脑发热，贪图蝇头小利而误入歧途。

2．关某某，一名初中学生，从15岁在校就与社会上的不良青年结交，参与抢劫，被判缓刑，却不知悔改，视法律为儿戏，好逸恶劳，又伙同别人屡次盗窃，被判有期徒刑一年二个月。刚刑满释放后，又混迹于酒吧，充当痞子，挑衅滋事，持刀砍人，蔑视法律，短短三年连犯三罪，再落法网，堕入犯罪的泥潭中不能自拔，令人可悲、可叹、可气、可恨。

同学们：听了几节课，审视几个案例，我们应当从中遭到哪些启示呢？我想应是5句话，15个字：这确实是：慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。

1、慎交友。过早离开学校，失去了接着受教育的时机，过早涉足社会，沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以致胆大妄为，以身试法。关某某上初中期间与保某某、刘某相识，平时常在一起游玩，因家中无人管教，遂以无钱吃饭，交房租为名，要关某某、李某、丁某某与其一同参与抢劫活动。关某某、李某、丁某某哥们意气驱使，走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。

2、立大志。每个青青年都应加强思想品德涵养。人的行为，是受思想支配的，没有良好的思想，就不会有正确的行为。学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学咨询，学本领，更重要的是要学会做人。有的人法制观念淡薄，不明白用道德、法律标准本人的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足本人好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取酬劳，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那确实是邪门歪道，轻则遭到道德的责备，重则要遭到法律的追查。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善本人的生活。

3、善慎独。有的学生对一些错误的行为不但不制止，反而积极配合，足见对本人的行为缺乏“慎独”认识，缺乏自我约束才能。我提示同学们一定要有独立考虑的才能。遇事该如何做，不该如何做，要有本人的主见，且不可盲从。

4、敢维权。每一个青青年都应学法、知法、明白法用法，学会用法律武器保护本人的合法权益。对正当防卫作了新的规定，即为了国家、公共利益、本人或别人的人身、财产和其他权利免受正在进展的不法损害，而采取的制止不法损害的行为，对不法损害的人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。就学校而言，假如每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能制造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。

5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清晰，争取从宽处理。因而，我奉劝同学们最好是从小学法、明白法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及预备施行此类行为的同学，应立即悬崖勒马，亡羊补牢，决不能把法律当儿戏.

最后，祝愿青青年朋友们，同学们，勤奋学习，只争朝夕，时刻预备着，为制造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。

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常言道：“没有规矩不成方圆。”法律确实是调整人们行为的“规矩”。随着社会的开展，法律的作用愈来愈重要，与人们消费生活的关系愈来愈亲密。?

青青年是祖国的将来，党和政府历来十分注重青青年法制教育。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将青年儿童的法制教育列为重要内容。广大青青年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路非常漫长，打好根底是人生之旅的关键所在。青青年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能明白什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素养。广大青青年只有学法明白法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护本身权益，成为习惯社会开展需要的合格公民。

第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建立中国特色社会主义的时代重担将历史地落到青青年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建立有中国特色社会主