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八年级下学期德育工作计划（33篇）

八年级下学期德育工作计划篇4

一、学情分析

全面了解八年级学生的数学学习现状，包括知识掌握程度、学习习惯和能力等方面。

二、教学目标

使学生扎实掌握本学期的数学知识。

培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

提升学生对数学学习的兴趣和积极性。

三、教学重难点

重点：几何图形的.性质与证明、函数的概念与应用等。

难点：复杂图形的分析、函数与方程的综合应用。

四、教学措施

运用多种教学方法，如讲解法、演示法、小组讨论法等。

精心设计教学课件，提高教学的直观性和趣味性。

加强对学生的个别辅导。

五、教学进度安排

第1-3周

三角形相关知识教学。

进行相关练习巩固。

第4-6周

勾股定理及逆定理的教学。

安排实际应用问题探讨。

第7-9周

平行四边形的性质与判定教学。

组织学生进行图形绘制与分析。

第10-12周

一次函数的教学。

结合实例讲解函数图像与性质。

第13-15周

数据的分析单元教学。

开展数据收集与分析活动。

第16-18周

复习巩固本学期重点知识。

进行综合练习和模拟考试。

第19-20周

期末复习与考试。

六、教学资源利用

教材、教辅资料。

多媒体资源和数学教学软件。

七、学生评价方式

课堂表现评价。

作业完成情况评价。

测验与考试成绩评价。

八、自身专业发展

参加数学教研活动和培训。

阅读数学教育相关书籍和期刊。

通过以上教学工作计划的实施，期望能够有效提升八年级学生的数学学习效果和能力，为他们后续的数学学习打下坚实的基础。

八年级下学期德育工作计划篇5

指导思想：

以学校教育工作的整体要求为指标，以社会公德教育、人格美德教育为主旋律，加强学生思想道德建设，以习惯养成教育为中心，抓好班级常规管理。

工作目标：

严格班级管理，坚持德育为首、狠抓学风建设和班风建设，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，努力创建学风浓、班风正的良好班集体。

方法措施：

德育管理制度化。以中学生守则和中学生日常行为规范为准绳，以学校日常管理制度为标准，制定严格的班的日常行为管理细则，并量化到班级管理的点滴之中去，严格制度考核，以制度来规范学生的日常行为，力求养成良好的习惯。

班级管理立体化。要充分发挥班干部、团委会的管理功能，还要健全班级家长委员会，充分发挥家庭在学生德育方面的功能，务求全方位的对学生实施管理。

教育阵地全面化。不仅要要发挥黑板报传统教育阵地的教育功能，还要发挥网络等现代教育平台的教育功能，务求教育的多样性、全面化。

教育形式多样化。不仅要充分运用主题班会这种教育形式，还要开动脑筋，开发出一些学生喜闻乐见的教育手段、教育形式，务求教育形式的多样化、教育手段的人性化。

具体安排：

为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

10、尝试实施班干部轮换制度。

11、倡导在班级工作和学习中大力实行中《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

12、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

13、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

14、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

15、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

16、做好“双