四年级语文下册课外现代文阅读练习二.docx

四年级语文下册课外现代文阅读练习二

五、课外阅读。

没有一个坏孩子

①天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会出动。学生站在山岭上，手中挥舞着鲜花欢迎。

②这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个客人是一个年轻人，他不声不响地独自走了两三个小时的山路。由于山路崎岖，他还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在校长面前时，已是狼狈不堪。

③“对不起！”年轻人显得有点儿尴尬，“我……想资助你们10名贫困生。”

④校长非常高兴，热情地招呼道：“要不，你先洗漱一下？我让学生们列队欢迎！”

⑤年轻人慌忙地摆摆手：“千万不要，我不想耽搁，认了捐就走！”

⑥15分钟后，校长恭敬地送上一份资助名单，说：“这是我们挑选出来的学生，他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”

⑦年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”

⑧“当然！这是您的权利！”

⑨校长虽然感到奇怪，但还是找来了30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一张张小纸条。然后，在小纸条上分别写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。

⑩校长看出了端倪，疑惑地问道：“您是想抓阄（jiū）决定资助的对象？”

?年轻人点了点头：“是的，我觉得这样才公平！”校长急切地说：“不行，这样您会不小心抽到坏孩子的。”

?年轻人摇了摇头，说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想。”

?几分钟后，年轻人抽出了10名学生的名字。果不其然，其中有4名原本不在校长的推荐之列。

?校长执意要举行一个公开的捐赠仪式，年轻人却摇了摇头，说：“能否替我向其他20名贫困生道歉？”校长一脸惊愕，以为自己听错了。年轻人满怀歉意地说：“对不起，我还没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”

?年轻人没有告诉校长，15年前在一个穷山沟，他也是这样幸运地得到了一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的“坏孩子”。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我一样爱他们！”

1.校长急切地说：“不行，这样您会不小心抽到坏孩子的。”句中的这样指....................

.........................................................................................................................................................

2.第?自然段是对年轻人......和............的描写。

3.下列说法不正确的一项是（）。

A.以前，年轻人在村民眼中是个不折不扣的“坏孩子”。

B.校长送上的资助名单上的10名贫困生都是品学兼优的学生。

C.以抓阄的方式挑选资助对象，体现了年轻人挑选贫困生的随意性。

D.“予人玫瑰，手有余香”，年轻人传递了老华侨的爱心“接力棒”

4.按事情发展的顺序，校长心理活动的变化顺序正确的是（)

A.疑惑→高兴→惊愕B.高兴一疑惑一惊愕

C.惊愕→高兴一疑惑D.疑惑→自信→高兴

5.对短文题目《没有一个坏孩子》理解正确的一项是（）。

A.好孩子也会变成坏孩子B.只有坏孩子没有好孩子

C.有困难的孩子是坏孩子D.爱可以让任何孩子变好

6.第②自然段写道：“天堂村小学迎来了一个特别的客人。”这个“客人”的特别之处概括不正确的一项是()

A.不声不响地独自走山路去学校；B.举行欢迎仪式：

C.抓阄决定资助对象：D.向没受到资助的贫困生表示歉意。

7.文中写的是怎样的一一个年轻人？

六、阅读与理解。

小兵张嘎夺枪记

①鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转晴地盯着那一支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。

②两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了生边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑，鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。

③鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声翻身栽倒三地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经作好了准备。

④鬼子官儿见势不妙，哇呀一声，转身就跑。