人教版历史九年级上册复习提纲 .pdfVIP

第2课大河流域——人类文明的摇篮

一、有关古代埃及

1.地理位置：非洲东北部

3.奴隶制小国出现的时间：约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现几十个奴隶制小国。

4.统一的时间：约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。

(1)用途：埃及国王的陵墓；权力的象征

(2)最高的金字塔是胡夫金字塔

(3)国王哈佛拉的金字塔前□立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像、

二、有关古代巴比伦

1.地理位置：亚洲西部(了解：亚洲西部被称为“新月沃地”的狭长地带。)

2.文明渊源：幼发拉底河和底格里斯河【即两河流域】

3.奴隶制小国出现的时间：公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。

4.统一的时间与人物：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域

5.文明成果：《汉谟拉比法典》

三、有关《汉谟拉比法典》

1.目的：维护奴隶主的利益

2.制定的人物：汉谟拉比

3.评价、地位、影响：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典

四、有关古代印度

1.地理位置：亚洲南部

2.文明渊源：印度河

3.奴隶制小国出现的时间：约公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来雅利安人先后在印度

河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

4.文明成果：种姓制度

五、有关种姓制度

1.含义：雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”

2.根据这个制度，社会分为四个等级。

3.表现：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通

婚。

4.影响：激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。

注：1.列举四大文明古国：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国

2.其发源的共同点：都诞生于亚非地区的大河流域

第8课古代科技与思想文化（一）

一、有关象形文字

1.形成时间：公元前3000年左右

2.地点：古代埃及

3.创造人：古代埃及人

4.特点：用图形表示事物

5.用途及主要使用者：通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上，主要使用者是僧侣和书吏。

6.地位：世界上最古老的文字之一

7.作用、意义、影响：对以后的字母文字产生了重要影响。

二、有关楔形文字

1.形成时间：公元前3000年左右

2.地点：两河流域

3.创造人：苏美尔人

4.影响、作用、意义：后来流传到西亚的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展做出了

重大贡献。

注：世界上三种最古老的文字：古埃及象形文字；两河流域的楔形文字；中国殷商时代的甲骨文

三、有关佛教

1.背景：古代印度社会矛盾的尖锐

2.时间：公元前6世纪

3.地点：古代印度

4.创始人：乔达摩．悉达多

5.主要教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位；认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病

死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行；忍耐服从。

6.佛教能得到广泛发展的原因：很多国王利用它“忍耐服从”的说教，大力提倡佛教。

发展：公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。

7.传播方向：向北：经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国。向南：

传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。

四、有关基督教

1.背景：巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。

2.时间：1世纪时

3.地点：巴勒斯坦一带

4.创始人：传说中的耶稣

5.主要教义：宣扬耶稣就是“救世主”，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

6.基督教名称的由来：“救世主”在希腊语中称作基督，这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。

7.圣诞节的由来：传说，耶稣耶稣诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里，母亲叫玛利亚。基督教会后来确

定耶稣出生日期是12月25日，并将这一天定为“圣诞节”。

8.公元纪年的由来：现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元元

年。

9.基督教的文献：《圣经》

10.发展和传播：4世纪，罗马皇帝确定基督教为国教，大大促进了基督教的传播。后来，基督教逐渐传

遍全欧。

五、有关伊斯兰教

1.时间：7世纪时

2.地点：阿拉伯半岛的麦加

3.创始人：默罕默德

4.主要教义：号召大家都信仰惟一的神“真主”，说自己是“真主”的使者。“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”

的意思。

5.伊斯兰教信徒称为穆斯林，意思是信