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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是(??)。
?
A.南极?????B.北极??????C.东极
2.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
?
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有()。
A.铁?????B.磁铁?????C.镍
4.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。
?
A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁
6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会(??)。
A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了
二.填空题(共6题,共18分)
1.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
2.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
3.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
4.磁带中磁铁的作用是(?????)。
5.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
6.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(?????)时受到了更大的吸力,远离(?????)吸力也来越小,在(?????)的位置几乎没有感觉到吸力。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁都是天然形成的。(??)
2.磁铁都有两个磁极,N极和北极。(??)
3.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
4.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。(??)
?
5.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。(??)
6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.简答题(共5题,共27分)
1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
2.简单说一说指南针的使用方法。
3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
4.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
5.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
六.综合题(共5题,共27分)
1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:(???)
2.按照制作指南针的方法,给下列步骤排序。
正确的制作步骤是:(???)。
3.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?
5.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.相同磁极相互排斥的磁力
2.使用磁铁检测
3.磁极
4.记录信息
5.排斥;吸引
6.两端;两端;中间
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.常见的不同形状的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。
2.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。这样,刻度盘上的方向就是实际的方向了。
3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的,磁铁方便着我们的生活。
4.钢针较轻,受外力影响较小,指示方向更准确。
5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
六.综合题
1.②①⑤③④
2.⑤④①②⑥③
3.吸引,排斥,吸引,排斥;吸引;排斥
4.相互排斥;相互吸引
5.北南
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