浙江省助理全科医师规范化培训《内科学》教学大纲.docx

浙江省助理全科医师规范化培训《内科学》教学大纲

浙江省助理全科医师规范化培训《内科学》教学大纲

一、前言

本教学大纲适用对象：城乡社区卫生服务机构拟从事临床和公共卫生服务工作的3年制临床医学专业专科毕业生。

本课程的地位和作用：内科学是临床医学中一门涉及面广和整体性强的学科，它不仅是临床医学各学科的基础，且与它们存在着密切的关系。其他临床各学科从各自的角度和特点来阐明疾病，又补充和丰富了内科学的内容，从而使学生能更全面深入地掌握内科学的知识。内科学所阐述的内容在临床医学的理论和实践中有普遍意义，是学习和掌握其他临床学科的重要基础。

教学目的：掌握和理解内科学的基础知识与基本技能。掌握内科常见病、多发病的诊疗基本知识和技能，熟悉内科常见急症的抢救知识与技能，为今后从事临床和公共卫生服务工作打下坚实的基础。

教学基本要求：通过面授、远程教育、自学等形式达到掌握和理解内科学的基础知识与基本技能。

选用教材：《内科学》2021年1月第7版，出版社：人卫，主编：陆再英，钟南山学时数：66学时（面授）+30学时（远程教育）

二、教学内容及学时分配

序号12345678910111213141516171819

内容

肺部感染性疾病支气管扩张症肺结核

慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病支气管哮喘肺血栓栓塞症

慢性肺源性心脏病、呼吸衰竭弥漫性肺间质疾病胸膜疾病肺癌心力衰竭心律失常冠心病高血压病风湿性心瓣膜病心肌病、病毒性心肌炎感染性心内膜炎心包疾病胃食管反流病

1

学时数21（远程）

3321（远程）

22（远程）2（远程）

23232222（远程）2（远程）1（远程）

202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152合计

胃炎消化性溃疡肠结核炎症性肠病功能性胃肠病肝硬化肝性脑病急性胰腺炎结核性腹膜炎泌尿系统总论

肾小球疾病、肾小球肾炎肾病综合征尿路感染肾功能衰竭造血系统总论贫血概述再生障碍性贫血缺铁性贫血巨幼细胞性贫血溶血性贫血

白细胞减少症和粒细胞缺乏症白血病淋巴瘤

出血性疾病概述、血小板减少性紫癜成人腺垂体功能减退症甲状腺功能亢进症糖尿病痛风

风湿免疫性疾病总论系统性红斑狼疮类风湿性关节炎中毒总论农药中毒

1（远程）

3221（远程）

3221（远程）

1321（远程）

21（远程）

1111（远程）1（远程）1（远程）

32（远程）2（远程）2（远程）

331（远程）1（远程）

21（远程）2（远程）

2

66学时（面授）30学时（远程）

2

三、讲课内容及要求第二篇呼吸系统疾病

第三章肺部感染性疾病

一、目的与要求

(一)掌握：

1.社区获得性肺炎与医院获得性肺炎的定义；诊断标准；常见致病菌。2.重症肺炎诊断标准及治疗原则。

3.肺炎链球菌肺炎的病原菌；临床表现与治疗原则；典型的X线表现。（二）熟悉：

1.肺炎病原学标本的采集方法及其检查结果的临床意义。2.肺炎的诊断程序。

3.肺炎链球菌肺炎的发病机制；病理改变；实验室检查特点。

4.常见病原菌肺炎（葡萄球菌、支原体）的临床特点与抗生素合理应用。（三）了解：

病毒性肺炎；真菌性肺炎；肺孢子菌肺炎的临床特点与治疗。

二．教学内容

(一)重点讲解：

1.社区获得性肺炎与医院获得性肺炎的定义；诊断标准；常见致病菌。2.重症肺炎诊断标准及治疗原则。

3.肺炎链球菌肺炎的病原菌；临床表现与治疗原则；典型的X线表现。（二）一般介绍：

1.肺炎病原学标本的采集方法及其检查结果的临床意义。2.肺炎的诊断程序。

3.肺炎链球菌肺炎的发病机制；病理改变；实验室检查特点。

4.常见病原菌肺炎（葡萄球菌、支原体）的临床特点与抗生素合理应用5.病毒性肺炎；真菌性肺炎；肺孢子菌肺炎的临床特点与治疗。

三.思考题

1、肺炎诊断的程序。

2、肺炎的