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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
法国“副文学”概念史研究(1968-2018)
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
国内外研究现状概述
在法国文学研究领域,副文学(paralittérature)作为文学研究的一个重要分支,逐渐受到学术界的关注。1968年至2018年间,法国副文学经历了从边缘到中心的发展过程,逐渐形成了独特的理论体系。然而,目前国内外对法国副文学概念史的研究尚不系统,缺乏深入的理论探讨和实证分析。
研究空白与不足
(1)概念界定模糊:副文学的定义、特征、范畴等方面尚未形成统一的认识,导致研究缺乏明确的方向。
(2)历史梳理不足:对法国副文学概念的发展历程、演变过程以及影响因素等研究不够深入,缺乏系统性的历史梳理。
(3)理论体系不完善:副文学研究尚未形成完整的理论体系,无法为后续研究提供有力的理论支撑。
(二)选题意义
理论意义
(1)丰富文学理论:通过研究法国副文学概念史,可以进一步丰富和完善文学理论体系,为文学研究提供新的视角和方法。
(2)深化文学史研究:副文学作为文学的重要组成部分,对其进行深入研究有助于深化文学史研究,揭示文学发展的内在规律。
实践意义
(1)促进文学创作:副文学研究有助于挖掘和传承优秀的文学遗产,为文学创作提供丰富的素材和灵感。
(2)推动文化交流:副文学研究有助于促进中法文化交流,增进两国人民对彼此文化的了解和认同。
(三)研究价值
学术价值
(1)填补研究空白:本课题旨在对法国副文学概念史进行系统研究,填补现有研究的不足,为学术界提供新的研究成果。
(2)推动理论创新:通过对副文学概念的发展历程和演变过程进行深入分析,有助于推动文学理论的创新和发展。
社会价值
(1)传承文化:副文学研究有助于挖掘和传承优秀的文学遗产,为文化的传承和发展贡献力量。
(2)促进教育:副文学研究可以为文学教育提供丰富的素材和资源,有助于提高文学教育的质量和水平。
二、研究目标、研究对象、研究内容
(一)研究目标
明确副文学的概念界定,为后续研究提供理论基础。
梳理法国副文学概念的发展历程,揭示其演变过程和影响因素。
构建副文学的理论体系,为文学研究提供新的视角和方法。
(二)研究对象
法国副文学概念(1968-2018)
(三)研究内容
副文学的概念界定
(1)副文学的定义、特征、范畴等方面进行梳理和总结。
(2)分析副文学与其他文学类型的关系,明确其在文学体系中的地位。
副文学概念的发展历程
(1)1968-2018年间法国副文学概念的演变过程。
(2)影响副文学概念演变的主要因素,如社会、文化、政治等。
副文学的理论体系构建
(1)副文学的理论基础、核心观点、研究方法等。
(2)副文学与其他文学理论的关系,如现实主义、现代主义等。
三、研究思路、研究方法、创新之处
(一)研究思路
文献综述:收集和整理国内外关于副文学的研究成果,为课题研究提供理论依据。
概念界定:明确副文学的概念、特征、范畴等,为后续研究奠定基础。
历史梳理:分析1968-2018年间法国副文学概念的演变过程,揭示其影响因素。
理论构建:在梳理历史的基础上,构建副文学的理论体系,为文学研究提供新的视角和方法。
(二)研究方法
文献研究法:通过收集和整理国内外关于副文学的研究成果,为课题研究提供理论依据。
历史分析法:对1968-2018年间法国副文学概念的演变过程进行分析,揭示其影响因素。
比较研究法:将副文学与其他文学类型进行比较,明确其在文学体系中的地位。
理论构建法:在梳理历史的基础上,构建副文学的理论体系,为文学研究提供新的视角和方法。
(三)创新之处
概念界定明确:通过对副文学的定义、特征、范畴等方面进行梳理和总结,为后续研究提供理论基础。
历史梳理系统:对1968-2018年间法国副文学概念的演变过程进行系统梳理,揭示其影响因素。
理论体系构建:在梳理历史的基础上,构建副文学的理论体系,为文学研究提供新的视角和方法。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
(一)研究基础
丰富的文献资源:国内外关于副文学的研究成果丰富,为课题研究提供了有力的理论依据。
研究团队实力:课题组成员具备扎实的文学理论基础和丰富的科研经验,能够胜任课题研究工作。
(二)保障条件
资金保障:课题研究经费充足,能够满足研究过程中的各项支出。
时间保障:课题研究时间合理分配,确保研究进度和质量。
技术保障:课题研究过程中所需的设备、软件等均能满足研究需求。
(三)研究步骤
第一阶段:文献综述和概念界定(1-3个月)
(1)收集和整理国内外关于副文学的研究成果。
(2)明确副文学的概念、特征、范畴等。
第二阶段:历史梳理(4-6个月)
(1)分析1968-2018年间法国
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