《网络改变世界》导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版.pdf

《网络改变世界》导学案

第一课时

一、导言

本导学案将引导学生深入探讨“网络改变世界”的话题，了解

网络对人类社会、经济、文化等方面的影响，并思考未来网络发

展趋势和面临的挑战。通过本次学习，希望学生能够认识到网络

的重要性，提高网络素养，更好地应对信息时代的挑战。

二、学习目标

1.了解网络的起源和发展历程；

2.掌握网络对人类社会、经济、文化等方面的影响；

3.思考未来网络发展趋势和面临的挑战；

4.提高网络素养，学会正确利用网络资源。

三、学习内容

1.网络的定义和特点；

2.网络的起源和发展历程；

3.网络对人类社会、经济、文化等方面的影响；

4.未来网络发展趋势和面临的挑战。

四、学习活动

1.小组讨论：请学生分组讨论网络的定义和特点，并结合实

例说明网络在他们生活中的意义和作用。

2.看视频学习：观看相关视频，了解网络的起源和发展历程，

通过视频呈现的形式更加直观地了解网络发展的脉络。

3.知识问答：设计一些问题，让学生回答网络对人类社会、

经济、文化等方面的影响，激发学生思考和讨论。

4.研究报告：要求学生进行网络发展趋势和面临的挑战的研

究，撰写一份报告，并进行展示。

5.网络素养培养：引导学生正确使用网络资源，学会利用网

络获取知识和信息，提高信息获取的效率。

五、学习评估

1.学习表现：根据学生在小组讨论、知识问答、研究报告等

环节的表现评分；

2.作业评定：结合学生上交的作业、研究报告等材料，进行

评定；

3.学习效果：通过学生在课后的表现和反馈，评估学生对网

络改变世界这一话题的理解和领悟。

六、学习延伸

1.课外拓展：邀请相关专家学者进行讲座，深入探讨网络发

展对人类社会的影响；

2.网络安全教育：组织学生参加网络安全知识培训，提高学

生的网络安全意识；

3.学习分享：鼓励学生将自己的学习成果进行分享，促进学

生之间的交流和学习。

七、总结与展望

通过本次学习，学生将更深刻地认识到网络的重要性和影响

力，提高网络素养，更好地适应信息时代的要求。希望学生能够

不断学习和提升，在网络发展的大潮中紧跟时代步伐，助力未来

社会的发展与进步。

第二课时

导学目标：

1.了解网络的定义和发展历程；

2.掌握网络对人类社会产生的影响；

3.意识到网络在当今社会中所扮演的重要角色。

导学内容：

一、网络的定义和发展历程

1.网络的定义：网络是指将若干计算机连接在一起，使它们

可以相互通信和共享资源的一种信息交流系统。

2.网络的发展历程：从20世纪60年代开始，互联网逐渐发

展壮大，通过不断的技术革新和发展，网络得以全球化和普及化，

成为人们生活中不可或缺的一部分。

二、网络对人类社会的影响

1.改变传统交流方式：网络的出现使人们可以通过电子邮件、

社交网络等方式进行快速、便捷的信息交流，打破了传统的时间

和空间限制。

2.提升生活质量：网络为人们提供了海量的信息资源和便捷

的服务，让生活更加丰富多彩，方便快捷。

3.促进经济发展：网络经济的兴起带动了新的产业链和商业

模式的形成，创造了更多的就业机会和经济增长点。

4.拓展社会交往：通过网络，人们可以跨越国界进行交流和

合作，促进文化的传播和多元化。

三、网络在当今社会中的重要性

1.教育领域：网络教育的兴起使学习更加便捷灵活，丰富了

教育资源和提升了教育质量。

2.经济领域：网络购物、网络支付等新型商业模式的出现改

变了传统的消费方式，推动了经济的发展和创新。

3.社交领域：社交网络的盛行促进了人际关系的建立和维护，

拉近了人与人之间的距离，增进了社会交流和互动。

导学任务：

1.阅读《网络改变世界》相关资料，了解网络的定义和发展

历程；

2.讨论网络对人类社会的影响，思考网络在当今社会中扮演

的角色；

3.尝试利