高考地理（人教版）复习： 五 2.1冷热不均引起大气运动含解析.docVIP

温馨提示：

此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。

课时作业提升练五

冷热不均引起大气运动

(45分钟100分)

一、选择题(每小题4分,共44分)

读大气热量交换过程图,回答1～3题。

1.上图中的序号代表大气逆辐射的是()

A.① B.② C.③ D.④

2.青藏高原与长江中下游地区相比较气温低的原因是()

A.③变小 B.②变小 C.①变大 D.④变大

3.二氧化碳的浓度增加会导致大气热量交换环节强弱变化,下列叙述正确的是

()

A.①变大,②变大 B.②变小,③变小

C.③变大,④变大 D.⑤变小,④变大

【解析】1选D,2选A,3选C。第1题,图中①②③④分别代表大气上界的太阳辐射、到达地面的太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射。第2题,结合上题分析可知,③为地面辐射,是大气的直接热源,地面辐射减弱,会导致大气吸收的热量减少,从而导致气温较低。②为到达地面的太阳辐射,其大小受多种因素影响,青藏高原与长江中下游地区相比,大气稀薄,削弱作用弱,故到达地面的太阳辐射强;①为大气上界的太阳辐射,两地相比没有区别;④代表大气逆辐射,大气逆辐射增强会使地面温度升高。第3题,二氧化碳增加对太阳辐射影响小,二氧化碳能吸收地面的长波辐射,所以二氧化碳浓度增加会使大气吸收的地面辐射增加,即③变大;二氧化碳浓度增加,大气逆辐射增强,大气对地面的保温作用也会增强,因此④⑤都变大。

下图是某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图(单位:米)。读图,回答4～6题。

4.图中A、B、C三点气压P相比较()

A.PAPCPB B.PAPCPB

C.PCPBPA D.PA=PC=PB

5.此时A、B两点近地面的天气特征是()

A.A近地面晴朗,B近地面晴朗

B.A近地面阴雨,B近地面阴雨

C.A近地面阴雨,B近地面晴朗

D.A近地面晴朗,B近地面阴雨

6.C点近地面吹()

A.西北风 B.偏北风

C.东南风 D.东北风

【解析】4选D,5选D,6选C。第4题,根据材料,图示为某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图,所以A、B、C三点位于同一等压面上,PA=PC=PB。第5题,读图,同一等压面在A点分布的海拔低,B点分布的海拔高。所以在高空,同一海拔A点是低压,B点是高压。对应的近地面应是A对应高压,B对应低压。所以A近地面晴朗,B近地面阴雨。第6题,C地近地面空气受三个力的影响,水平气压梯度力从A指向B,风向大致为水平气压梯度力向右偏转30°,为东南风。

【方法技巧】左右手法则判断近地面风向

在等压线图上判断风向时,可用“左右手法则”来判断,北半球用右手,南半球用左手。具体方法是:伸出右(左)手,手心向上,让四指指向水平气压梯度力的方向,拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直;近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图(单位:hPa):

结合某地热力环流示意图,回答7、8题。

7.在环流图中()

A.甲地多晴天

B.甲地垂直方向气流下沉

C.乙地为低压

D.近地面空气由乙地流向甲地

8.能正确表示甲地近地面在垂直方向上等温面与等压面关系的图示是()

【解析】7选D,8选A。第7题,根据海水等水温线可判断出甲地的气温高,气流上升形成低压;乙地的气温低,气流下沉形成高压;近地面空气由气压高的乙地流向甲地。第8题,在垂直方向上,气温和气压都随海拔的上升而下降。甲地近地面气温高,等温面向上凸出;气压低,等压面向下凸出。

图甲为北半球某地区的热力环流剖面示意图,图乙为该地区近地面与600米高空气压差垂直分布剖面示意图。读图完成9、10题。

9.有关气压和气温的叙述,正确的是()

A.气压:②地高于①地

B.气压差:②、③地小于①、④地

C.近地面气温:M地高于N地

D.气温:③地小于④地

10.下列判断正确的是()

A.a处风向为西北风 B.b处盛行下沉气流

C.c处风向为西南风 D.d处盛行上升气流

【解析】9选B,10选A。第9题,读图乙可知,N地气压差小于M地,故B正确。第10题,由上题可知近地面N地为低压,M地为高压,风从M吹向N,北半球向右偏,为西北风。

11.夏季,在我国南方的一些农村地区,人们白天经常“晒水”(如图),以解决晚上洗澡的热水问题。“晒水”时,覆盖在桶口的薄膜的主要作用是()

A.增强太阳辐射 B.增强地面辐射

C.增强大气辐射 D.增强大气逆辐射

【解析】选D。“晒水”时,覆盖在桶口的薄膜在白天太阳辐射最