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【要点解读】
1.概念
表示参加反应的物质的物质的量和反应热的关系的化学方程式。
2.意义
表明了化学反应中的物质变化和能量变化。
如:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH=-571.6kJ·mol-1
表示:2mol氢气和1mol氧气反应生成2mol液态水时放出571.6kJ的热量。
3.书写
(1)注明反应条件:反应热与测定条件(温度、压强等)有关。绝大多数反应是在25℃、101kPa下进行的,可不注明。
(2)注明物质状态:常用s、l、g、aq分别表示固体、液体、气体、溶液。
(3)注意符号单位:ΔH应包括“+”或“-”、数字和单位(kJ·mol-1)。
(4)注意守恒关系:①原子守恒和得失电子守恒;②能量守恒。(ΔH与化学计量数相对应)
(5)区别于普通方程式:一般不注“↑”“↓”以及“点燃”“加热”等。
(6)注意热化学方程式的化学计量数。
热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量,可以是整数,也可以是分数。且化学计量数必须与ΔH相对应,如果化学计量数加倍,则ΔH也要加倍。
【重难点指数】★★★
【重难点考向一】热化学方程式的书写
【典型例题1】【2015广东理综化学】(16分)用O2将HCl转化为Cl2,可提高效益,减少污染,
(1)传统上该转化通过如右图所示的催化剂循环实现,
其中,反应①为:2HCl(g)+CuO(s)H2O(g)+CuCl2(g)△H1
反应②生成1molCl2(g)的反应热为△H2,则总反应的热化学方程式为,(反应热用△H1和△H2表示)。
【答案】(1)2HCl(g)+1/2O2(g)H2O(g)+Cl2(g)△H=△H1+△H2
【考点定位】本题主要考查了盖斯定律的应用、化学平衡移动、化学平衡常数的大小比较、化学图像的绘制以及化学反应速率的计算。
【名师点睛】书写热化学方程式的“五步”
【重难点考向二】热化学方程式的正误判断
【典型例题2】【2014年高考海南卷】标准状态下,气态分子断开lmol化学键的焓变称为键焓。已知H-H、H-O和O-O键的键焓ΔH分别为436kJ/mol、463kJ/mol和495kJ/mol。下列热化学方程式正确的是()
A.H2O(g)=H2(g)+O2(g);ΔH=-485kJ/mol
B.H2O(g)=H2(g)+O2(g);ΔH==+485kJ/mol
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH=+485kJ/mol
D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH=-485kJ/mol
【答案】D
【解析】1mol的气态水分解产生1mol的氢气和1/2mol的氧气的能量变化是:2×463kJ-436-1/2×495=242.5.因此热化学方程式为H2O(g)=H2(g)+O2(g);ΔH=+242.5kJ/mol。A.B错误。则若是2mol的气态水分解产生2mol的氢气和1mol的氧气的能量变化是:+485kJ.物质分解吸收的热量与产物燃烧放出的热量数值相等。即热挥发方程式是2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH=-485kJ/mol。C错误,D正确。
【考点定位】本题考查了考生对化学键的键能与反应热的关系的掌握和灵活运用的能力。
【名师点睛】做到“五看”,快速判断
(1)看方程式是否配平;
(2)看各物质的聚集状态是否正确;
(3)看ΔH的“+”“-”符号是否正确;
(4)看反应热的单位是否为kJ·mol-1;
(5)看反应热的数值与化学计量数是否对应。
【趁热打铁】
1.在298K、1.01×105Pa下,将22gCO2通入750ml1mol/LNaOH溶液中充分反应,测得放出xkJ的热量。已知在该条件下,1molCO2通入1L2mol/LNaOH溶液中充分反应放出ykJ的热量。则CO2与NaOH溶液反应生成NaHCO3的热化学方程式是
A.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)ΔH=-(2y-x)kJ/mol
B.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)ΔH=-(2x-y)kJ/mol
C.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)ΔH=-(4x-y)kJ/mol
D.2CO2(g)+2NaOH(l)=2NaHCO3(l)ΔH=-(8x-2y)kJ/mol
【答案】C
考点:考查热化学方程式;盖斯定律的有关计算
【名师点睛】本题考查热化学方程式的书写和计算,是高考中常见题型,计算中涉及到化学方程式的有关计算问题和盖斯定律的有关应用
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