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六年级上册第二单元数学知识点总结

一、整数的加减运算

1.相同符号的整数相加、相减，结果与这两个数的绝对值之和的

符号相同。

例如：(-6)+(-9)=-(6+9)=-15，(-8)-(-3)=-(8+3)=-11。

2.不同符号的整数相加、相减，结果的符号由绝对值较大的整数

决定。

例如：4+(-6)=-2，(-5)-3=-8。

二、整数的乘除运算

1.正数与正数相乘，积为正数；正数与负数相乘，积为负数。

例如：8×5=40，(-3)×7=-21。

2.整数相乘，乘法交换律成立。

例如：(-4)×3=3×(-4)=-12。

3.正数或负数除以正数，商的符号由被除数的符号决定；正数或

负数除以负数，商的符号与被除数相反。

例如：16÷4=4，(-12)÷3=-4。

三、整数的混合运算

在进行整数的混合运算时，需要遵循以下两个原则：

1.先乘除，后加减。

2.按照小括号内的运算次序计算。

例如：-3×(4-7)+(-2)×3=-3×(-3)+(-2)×3=9+(-6)=3。

四、相反数的概念

1.对于任何整数a，都存在一个唯一的整数-b，使得a+b=0。那

么，a被称为-b的相反数，-a被称为a的相反数。

2.相反数的特点是它们的绝对值相等，符号相反。

例如：-8的相反数是8，10的相反数是-10。

五、绝对值的概念

1.对于任何一个数a，它的绝对值记作|a|，表示a与0的距离。

2.整数a的绝对值是a本身，即|a|=a；负数b的绝对值是-b，即

|b|=-b。

例如：|5|=5，|(-7)|=7。

六、数轴及其表示

1.数轴是由原点向两侧延伸的一条直线，可以用它方便地表示整

数。

2.在数轴上，正数位于原点右侧，负数位于原点左侧，原点处为

0。

3.在数轴上，数的位置与其绝对值的大小成正比。离原点越远，

绝对值越大。

例如：数轴上5的位置在原点右侧，-7的位置在原点左侧。

综上所述，本文对六年级上册第二单元的数学知识点进行了全面

的总结。通过学习，我们掌握了整数的加减运算、乘除运算规则，以

及混合运算的顺序规则。了解了相反数和绝对值的概念，并学会在数

轴上表示整数。希望同学们能够通过复习这些知识点，巩固对整数的

理解，提高解题能力，为接下来的学习打下坚实的基础。