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《有一种爱叫放手》读后感

1、《有一种爱叫放手》读后感

金钥匙学校发给每个学生一本《最家长》，我看了里面的一篇文章《有一种爱叫放手》感受颇深，里面讲了有个孩子乔伊因为亲生父亲酗酒、暴力进了监狱，母亲放弃对他抚养权，乔伊被家世很好的人家收养，后来法院又把乔伊判给亲生父母，此后，亲生父母和养父母陷入争子大战，几经波折为了孩子的今后亲生父母选择放手，放手也是对孩子的一种爱，有一种爱叫放手读后感。

在这里我又想到了放手的另一种含义：放手锻炼孩子的自理能力。不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮，所以为了孩子早日成长，我们要学会放手。现在大多的家庭就一个孩子，父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷6个大人围着一个孩子，恨不得把孩子所有的事情都帮孩子做了，似乎只有这样才能表达对孩子的爱。因而忘记了自己的教育责任——训练孩子的生活自理能力，让孩子从小就学会自已的事情自己来做，不依赖他人，读后感《有一种爱叫放手读后感》。现在有些孩子上小学了，自己不会穿衣、不会收拾书包，还有的孩子上大学后还不会自己洗衣服，极不适应大学生活。

忘了是哪个教育专家说的：“懒妈妈培养勤快孩子，勤快妈妈培养懒孩子。”我对这句话十分赞同。为了培养儿子的自理能力，我选择了做懒妈妈。孩子5岁半上学前班后，我就要求他晚上自己洗漱，我不帮他，就是这样孩子学会了自己洗脸、涮牙、洗脚，自己洗澡。

后来上小学了，每天回家后先写作业，写完作业自己整理书包准备第二天用的书、准备好学习用具，自己上床睡觉，不用家长操心。孩子6岁半学习小提琴，我对他说我只是陪着他监督他练，可以纠正他的姿势，别的就靠他自己了，很快孩子学会自己识谱，现在进步很快，常常得到老师的表扬。

放手不是放任，放手的.爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。

2、《有一种爱情叫杨绛和钱钟书》读后感一千两百字

当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的《有一种爱情叫杨绛和钱钟书》读后感_1200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说起来，也是有缘，每次自我介绍的时候，说起自己的名字，总会让人说起钱钟书。后来每次自我介绍的时候说，如果大家知道钱钟书，那我的名字也就记住了。每每想到这，如此将自己和钱钟书联系在一起，是对大师的大不敬，真是罪过，毕竟他一生不求名。

说起钱钟书的起名，说是他周岁抓周的时候，抓的是一本书，大人们由此看出这个小孩将来必定喜爱看书，由此取名“钟书”。读起这段，却让我想起我妈跟我说，当时曾祖父给我起名的时候，取为“令钱”(具体哪个字我不知道)，我妈说不好听，那就取名为“钱钟”吧，寓意将来能好好挣钱~大学的时候，也是自我介绍，有人想起了钱钟书，说干脆我们叫你“钟叔”吧。叫就叫吧，没想到自己刚入大学，就称叔了，哈哈哈~后来想想也是有趣，自己在大学的各种称谓竟然快有十个了~

再谈谈这本书吧，虽然之前有看过钟书的《围城》，但也未经历过爱情，也没有走入过婚姻，感触不深。或许只有“爱过方知情深，醉过方知酒浓”，或许只有走入婚姻之后，才能体会，才能有所感悟。虽然在该书最后读过杨绛谈钟书，谈他写作《围城》，但对钟书本人了解不深，只知道他是个国学大师，不喜会客，不求名利，只求平淡走一生，逝世时不设灵堂，不许凭吊，只希望人们把他淡忘。后来想想，如果自己对钱钟书都不了解，那是不是也是对他的大不敬呢，才看起了此书。虽然此书并非出自有名作家之手，也不像言情小说浓情脉脉，但也较为详细地叙述了杨绛与钱钟书的一生，较好地还原了他们从出生到成长，到相知相爱相守，到最后的溘然长逝。文中甚至引用了钟书作的不少诗集，较为难能可贵，由此可见钟书的学识与风雅。

钟书从小就喜爱看书，嗜书如命，博闻强记，学富五车，风趣幽默，在别人看来有点刻薄，其实是幽默的地方没有体会到，只有知己者才能相对一笑，从不放在心上。名气太高，为人正直，敢言时弊，受人排挤，但也心知肚明，不予计较，只顾研究学问，独喜清静。虽学富五车，然童心未泯，痴气犹在，与女儿阿媛玩乐。虽是生活上的“马大哈”，却是艺术上锱铢必较的.大师。一生不