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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
人教版初中化学教学计划范文
一、学生基本情况分析:
化学是一门初三刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习
的热情较高,教师应正确引导,以期在毕业会考中取得好的成绩。本
期担任902班的化学教学任务,该班共有学生____人,其中女____
人。这些学生都来自农村,基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩
较好,如:寻树平、张银燕、王淑平、吴大平等。当然也有个别学生
没有养成良好的学习习惯、行为习惯,如:喻希、喻德强、寻秀荣、
吴硕、甄玲等,教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在
各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析:
1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的
化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发,适当拓宽知识
面,以开阔学生的眼界,培养学生面向未来的适应能力,体现义务教
育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容,编写了空气和水
的污染与防止污染,硬水、氢能源,金属与人体的关系,以及常见的
化肥和农药等内容。
2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气,水以
及碳等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地穿插安排部分基
本概念,基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结
合,有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
常见的化学问题的能力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减
轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握,
每章教材的篇幅力求短些,使重点较突出。
3.从我国的实际出发,注意减轻学生过重的课业负担,使学生学得
积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材,从深度,广度以及习
题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”
的内容做为教学的重点,而对要求“了解”,“常识性介绍”以及
“选学”的内容,力求分清主次,区别对待。
4.为了调动学生学习的积极性,帮助学生理解化学概念和记忆所学
的知识,教材中编入了数页彩图和约____幅图表。其中有的是集中反
映某纯净物用途的,有的表现我国古代和现代工业成就的,有的配合
化学科学发展的历史,刊印了科学家的肖像,有的用最新的科学成就
图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规
律,除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系,便于
教和学外,在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
5.教材除普遍重视演示实验和学生实验外,还注意适当增加了能引
起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了
____个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生
形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养技能,能力以及科学态度
和方法。
三、教学目的和要求:
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生
活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科
学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初
步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
(2)重视
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