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第2节地球的转动

（第2课时）

浙教版七年级上

创设情

境

春天的到来，天气变暖，百花盛开，太阳的位置似乎变高了，白天

的时间也变长了，春季被认为是一个新的开始。然后，到了冬季，相同

的地区可能又是另一番景色了。

春暖花开夏日烁金层林尽染银装素裹

是什么引起了这些美妙的变化?

地球表面单位面积接受的太阳辐射量不同。

探究实

践

太阳光入射角度不同，地球表面单位面积接受的太阳辐射量也不

同。

太阳光直射与斜射地球上不同纬度的地方

同一束太阳光斜射到地表的面积比直射(垂直入射)时大，所以斜射时

相同地表面积上所接受太阳辐射量比直射时少。

探究实

践

地球公转

探究实

践地球公转

轨道形状：近似圆形

始终倾斜，北端指向

地轴：

北极星，与公转轨道

0

面成66.5角

方向：自西向东

周期：一年（365天）

地球以倾斜姿态绕太阳公转，使得地球上大部分地区在一年中会有

太阳照射角度的变化和照射时间长短的差异。

探究实

践

地球运行到公转轨道的不同位置，太阳光会直射地球不同的纬度，这

是地球上四季变化的主要原因。

说出地球在图中四个位置时，太阳直射点的纬度、节气和日期。

探究实

践

探究实

践太阳直射点在赤道春分3月21日前后本节中的“二分

二至”对北半球

而言。

太阳直射点太阳直射点

在北回归线在南回归线

23.5N23.5S

夏至冬至

6月22日前后12月22日前后

太阳直射点在赤道秋分9月23日前后

探究实

践

一年中太阳直射点在北回归线和南回归线之间往返移动。

0

23.5N

太

00阳