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2015年高考生物实验专题练习（6）

1．（7分）通过查找资料某同学知道在整条Y染色体上和细胞质中没有控制果蝇的黑身和灰身这一对相对性状的相关基因，对此该同学从野外找到了1只黑色雄性果蝇和1只灰色雌性果蝇，为了研究这一对果蝇的基因型而做了以下实验，请你根据相关的知识补充有关问题（相关基因用B、b）。

实验材料：从野外找到的1只黑色雄性果蝇和1只灰色雌性果蝇

实验过程：让这两只果蝇杂交，得到子一代

预测实验结果及结论（雄性个体的基因型写前面）：

（1）如果子一代的表现型是，则说明双亲的基因型是XBYXbXb

（2）如果子一代的表现型是雌雄均为黑色则说明双亲的基因型是。

（3）如果子一代的表现型是雌雄个体中都有一半的个体是黑身一半个体是灰身，则让子一代的灰色雌雄个体自由交配，

①如果子二代的表现型是雌雄中都只有灰身则说明双亲的基因型是。

②如果子二代的表现型及比例是雌雄中都是灰身与黑身为3：1则说明双亲的基因型是。

③如果子二代的表现型是黑身个体只出现在雄性中则说明双亲的基因型是。

（4）如果子一代的表现型是全为灰身，则让子一代的雌雄个体自由交配

如果子二代的表现型是雌雄中都是灰身与黑身为3:1，则说明双亲的基因型是。

如果子二代的表现型是黑身个体只出现在雄性中，则说明双亲的基因型是。

2．（7分，除注明外，每空2分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。

实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。

实验步骤：

①准备6套如图所示装置，分别编号为1～6。在瓶中各加入约500mL

0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。

②取6等份黑藻分别放入1～6号装置中。

③将6套装置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W

和500W的台灯等距离地分别照射1～6号装置，观察气泡的产生情况。

④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积。对该实验进行分析，回答有关问题：

(1)该实验中的自变量是（1分）。列出实验中的两个无关变量：。

(2)通过该实验测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是。

(3)在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费。通过该实验还不能够确定最适合黑藻生长的光照强度，你该如何开展进一步的探究呢？。

3．(11分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题．

基因组合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa____

植物颜色

粉色

红色

白色

（1）现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子一代植株花全是粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株；纯合红色植株。

（2）若不知两对基因(A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究．

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下图的图示方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．

②实验方法：粉色植株自交．

③实验步骤：第一步：粉色植株自交．

第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例．

④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：

a______________________，两对基因在两对同源染色体上，（符合上图第一种类型）；

b______________________，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第二种类型）；

c若子代植株花粉色：红色：白色＝2:1:1，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第三种类型）．

（3）若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，可使染色体数目加倍，形成____倍体。此外也可用_____方法诱导细胞内染色体加倍。.若要确定细胞中染色体是否加倍，可取其芽尖细胞按照→→→制片等步骤制作临时装片并加以观察。

4．研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发