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2025年中考语文名著阅读考点演练《 西游记》:“精读”和“跳读”(七年级上) 原卷版.pdfVIP

2025年中考语文名著阅读考点演练《 西游记》:“精读”和“跳读”(七年级上) 原卷版.pdf

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《西游记》:“精读”和“跳读”(七年级上)

备考策略

《西游记》是我国文学史上最杰出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩以浪漫

主义的手法,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的神话世界,创造了一系列妙趣横生、引

人入胜的神话故事,成功地塑造了孙悟空这个光彩夺目的理想化的英雄形象。在奇幻世

界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间智慧,具有丰满的现实血肉

和浓郁的生活气息。其艺术魅力主要表现为奇幻和奇趣。

复习要点:

1.准确识记《西游记》相关文学常识,熟悉名著回目名称。

2.能简要复述《西游记》中的主要故事情节,特别要关注美猴王大闹天宫,以及西天取

经中诸多磨难的故事,把握故事中所涉及的人物以及具体的情节。

3.把握人物的性格特征,特别是能结合具体的情节对唐僧、猪八戒、孙悟空和沙和尚的

复杂性格进行准确分析。

4.结合作品内容,分析《西游记》的写作特色,把握作品的主题。

作者介绍

吴承恩(约1500—1582),字汝忠,号射阳山人,中国明代杰出的小说家。出生

在一个由世代书香门第而败落为小商人的家庭。吴承恩自幼聪敏,博览群书,他好奇闻,

酷爱唐人传奇。嘉靖八年(1529),吴承恩到淮安知府葛木所创办的龙溪书院读书,得

到葛木的赏识。嘉靖二十九年(1550)40多岁才补得一个“岁贡生”,到北京等待分配

官职,却没有被选上。嘉靖四十四年(1565),吴承恩做了浙江长兴县丞,常与友人朱

曰藩豪饮,寄趣于诗酒之间,和嘉靖年间状元沈坤、诗人徐中行有往来。终因受人诬告,

两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,约67岁时到过杭州,大约活了80岁,晚景凄

凉。

吴承恩的诗文多散佚,现存作品除《西游记》之外,还有《射阳存稿》四卷、《续

稿》一卷。

创作背景

小说的创作有真实原型。唐太宗贞观三年(629),青年和尚玄奘赴天竺(今印度)

游学。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印

度。贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经657部,轰动一时。后来玄奘口述西

行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》12卷。再后来,唐僧取经的故事在中国民间

广为流传。吴承恩正是在历代民间传说、话本和戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完

成了这部伟大的文学巨著。

小说的创作有时代背景。明朝中后期的社会环境与开国之初有很大的不同,政治上,

阶级矛盾、民族矛盾,以及统治阶级内部矛盾不断激化,并日趋尖锐;思想文化上,启

蒙思想兴起,人性解放思潮高涨,市民文学日益蓬勃发展,小说和戏曲创作进入一个全

面繁荣兴盛的时期。吴承恩愤慨于政治的黑暗,意欲借创作《西游记》来寄寓政治理想,

批判黑暗现实。

主题概述

《西游记》是一部优秀的古代神魔小说,所叙述的故事、塑造的形象,家喻户晓,

深入人心。这部作品具有多元化的现实意义。

1.小说塑造了孙悟空这一蔑视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象。

2.小说热情歌颂了反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建的进步思想和斗争精神。

3.小说反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望。

4.小说赞扬了不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德。

5.取经的成功告诉我们,为了实现某一崇高的理想,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇

敢地战胜一切敌人。

人物简析

1.唐僧—意志坚定的领袖

称号:俗姓陈,乳名江流,法名玄奘,号三藏,被唐太宗赐姓为唐。

外貌素描:丰姿英伟,相貌轩昂。齿白如银砌,唇红口四方。顶平额阔天仓满,目秀眉

清地阁长。两耳有轮真杰士,一身不俗是才郎。

生平概述:前世为如来佛祖二弟子金蝉子。俗家姓陈,乳名江流儿,法名玄奘。唐僧自

幼在寺庙中长大,18岁出家皈依佛门,经常青灯夜读,对佛家经典研修不断,而且悟性

极高,20来岁便名冠中土佛门,倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选中去西

天取经。唐僧身材高大,举止文雅,性情和善,佛学造诣极高。他西行取经遇到九九八

十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从

西天雷音寺取回35部真经,为弘扬佛教文化做出了巨大贡

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