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小学数学分数乘法、除法练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.在30×8中,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的,那么积(?)。
A.扩大到原来的100倍????B.缩小到原来的???C.不变
2.有一个两位数,十位上的数字是2,相当于个位上数字的,这个两位数比100少(?)。
A.28?????B.8?????C.72?????D.27
3.一桶纯净水有升,喝去一些后,还剩下这桶水的。剩下的水还有(?)。?
A.升?????B.升?????C.升
4.交通管理部门计划在一条路旁划出60个停车车位,第一天划了,第二天划了,还剩(??)车位没划。??
A.15??????B.12??????C.33?????D.30
5.养殖场养羊4800只,猪的头数是羊的,牛的头数是猪的,养牛(??)头。
A.3600??????B.1440??????C.4800
6.的3倍是(??)。
A.???B.???C.???D.
二.判断题(共6题,共12分)
1.甲数等于乙数的,甲数比乙数小。(?)
2.4与0.25互为倒数。(?)
3.8m的和4m的一样长。(??)
4.a×=b×(a、b不为0),则a>b。(??)
5.6吨的与3吨的相等。(??)
6.。(??)
三.填空题(共6题,共8分)
1.快递员送快递,从一楼到二楼王老师家用了分钟,用同样的速度从一楼到五楼的李老师家要用________分钟。??
2.停车场停有15辆大客车,停有小客车的辆数比大客车多,停车场上小客车比大客车多(?),小客车有(?)。
3.一桶油重32千克,用去它的,还剩下(?)千克.如果再用去千克,还剩(?)千克。
4.0.8的倒数是(??),最小的合数的倒数是(??)。
5.把千克糖平均分给4个小朋友,每人分到这些糖的(??),每个小朋友分到(??)千克。
6.晶晶三天看完一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第二天比第一天多看了15页,这本书共有(??)页。
四.计算题(共2题,共20分)
1.计算题。(能简算的要简算)
2.怎样简便就这样算。
五.作图题(共1题,共6分)
1.画一画,填一填。
六.解答题(共6题,共34分)
1.一个果园占地20公顷,其中的种苹果树,种梨树,苹果树和梨树共种了多少公顷??
2.根据不同的条件列式,不计算。
在“变废为宝,从我做起”的科学调查体验活动中,六(1)班收集废品240千克,(??????),六(2)班收集废品多少千克?
(1)六(2)班比六(1)班少收集。???
(2)比六(2)班多。???
(3)六(1)班比六(2)班的多60千克。
3.苹果有32千克,雪梨有30千克,苹果与雪梨的质量和的相当于香蕉的质量,求香蕉的质量?
4.有两根同样长2米的绳子,第一根用去米,第二根用去它的,用你喜欢的方式说明哪一根用去的多。
5.希望小学有学生960人,五年级学生数占全校学生数的,五年级有多少人?五年级的女生人数是本年级学生数的,五年级有女生多少人?
6.甲乙两地间的铁路长300千米。一列客车和一列货年分别从甲乙两地同时出发相向而行,货车的速度是客车的。相遇时客车和货车各行多少千米?(先在图中画一面再解答)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
三.填空题
1.1
2.10辆;25辆
3.8;7.25
4.;
5.;
6.300
四.计算题
1.如下:
2.(1)5(2)17(3)(4)
五.作图题
1.如下:
六.解答题
1.
?答:苹果树和梨树共种了13公顷。
2.(1)解:根据分数乘法的意义列式:240×(1-)
(2)解:根据分数除法的意义列式:240÷(1+)
(3)解:根据分数除法的意义列式:(240-60)÷67
3.(32+30)×
=62×
=31(千克)
答:香蕉的质量是31千克。
4.第二根用去:2×=(米)
>
答:第二根用去的多。
5.五年级:960×=360(人),
五年级女生:360×=200(人)。
答:五年级有360人,五年级女生有200人。
6.如下:
货车:300×=120(千米);
客车:300×=180(千米)。
答:相遇时客车行了180千米,货车行了120千米。
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