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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

数控技术应用专业《机械制图》课程标准

一、课程名称：机械制图（200学时）

二、适用专业：数控技术应用

三、前言

本课程是数控技术应用专业的一门专业基础课程，是基于典型

机械零部件识图、测绘和公差分析工作过程的课程。课程所形成的

“图样识读、测绘和公差分析”工作能力，是开展专业学习领域其它

课程学习的基础，是日后从事职业岗位技术工作的重要能力。课程的

作用是针对职业岗位中典型工作任务，培养学生对机械产品的图样识

读、测绘、公差分析的职业能力。

四、课程目标

参照行业企业、数控技术应用专业主要就业岗位标准和技术要求

确定本课程的职业能力目标，本课程以理论知识、典型零件图为载体，

通过教、学、做于一体的过程，培养学生的空间想象能力、图示能力、

读图能力，树立贯彻国家标准意识，形成“机械产品的图样识读、测

绘和公差的分析”的工作能力。

1、专业能力

·能遵守和贯彻机械制图国家标准和规定；

·能熟练地使用常用绘图工具、仪器绘制图样；

·能正确运用正投影法的基本原理和作图方法绘图，做到：投影正

确、视图选择和配置恰当、图面整洁美观、尺寸标注完整清晰；

·能掌握标准件和常用件的特殊表达方法；

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

·能识读和绘制中等复杂程度的零件图；

·能识读中等复杂程度的装配图；

·能正确查阅机械制图国家标准及其他相关标准。

2、方法能力

·自我学习能力；

·巩固和发展空间分析思维和空间想象能力；

·通过专业书籍、技术手册等手段获取信息能力；

·解决问题、分析问题能力；

·资料收集筛选整理能力；

3、社会能力

·具备以工程图样与技术、生产人员交流沟通的能力；

·具备认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；

·具备自我控制和管理能力；

·具备团队协作能力。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

五、课程内容分析与学时安排

序号学习内容学习目标学时

1绪论1.了解什么是机械制图，什么是图样2

2.掌握图样的两种类型及各自的作用

3.了解学习机械制图的目的以及课程的重要性

4.了解本课程的主要内容和基本要求

5.初步掌握本课程学习的基本方法

2第一章1.掌握图纸幅面和格式，比例，字体和图线方面的16

制图基本国标规定

知识与技2.掌握尺寸标注的基本方法

能3.掌握尺规绘图的基本方法。学会用三角板和圆规

作等分线段，等分圆周，斜度锥度，椭圆和圆弧

连接，以及简单的平面图形

3第二章1.掌握投影法的几种类型和特点22

正投影作2.充分理解三视图的形成和投影规律

图基础3.掌握立体上点、直线、平面投影的画法