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小学语文一年级下册《11古诗二首》《12荷叶圆圆》《13要下雨了》等（同步训练）
目录
《11古诗二首》同步训练..........................................1
《12荷叶圆圆》同步训练..........................................8
《13要下雨了》同步训练.........................................15
《11古诗二首》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列诗句中，哪一句出自唐代诗人白居易的《池上》？
A.小娃撑小艇，偷采白莲回。
B.野旷天低树，江清月近人。
C.草长莺飞时，拂堤杨柳醉春烟。
D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2、下列诗句中，哪一句描绘的是春季景象？
A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3、下列诗句中，哪一句描写的不是春天的景色？
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4、以下诗句中，哪一句运用了比喻的修辞手法？
A.白日依山尽，黄河入海流。
B.举头望明月，低头思故乡。
C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
5、下列诗句中，“草”指的是什么植物？
A.离离原上草，一岁一枯荣。
B.野火烧不尽，春风吹又生。
C.远芳侵古道，晴翠接荒城。
D.又恐春风归去绿成阴。
6、这首诗的作者是：
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.王维
二、阅读理解（30分）
好的，以下是根据您要求生成的题目：
古诗二首
《村居》
草长莺飞时，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《咏柳》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
①碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
②妆：装饰，打扮。③绦：丝带。
小明在学习这两首古诗时，遇到了一些问题。他读了《村居》后，感到孩子们在放学后放风筝的情景很有趣。然而，他对《咏柳》中的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话不太理解。他想知道，这句诗表达的意思是什么？
A.春风像一把剪刀一样裁出了柳树的新叶。
B.儿童们用剪刀剪出了柳树的新叶。
C.柳树自己长出了新叶。
D.诗人用比喻的方式表达对春天的喜爱。
三、写作题（34分）
题目设计：
请以《咏鹅》为题材，写一篇小短文。文中可以加入自己对这首诗的理解、想象以及由此产生的情感体验。
《11古诗二首》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列诗句中，哪一句出自唐代诗人白居易的《池上》？
A.小娃撑小艇，偷采白莲回。
B.野旷天低树，江清月近人。
C.草长莺飞时，拂堤杨柳醉春烟。
D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
答案：A
解析：这首诗出自唐代诗人白居易的《池上》，描述了一个小孩在池塘边玩耍，偷偷采了荷花后被发现的情景。选项B是唐代王之涣的《登鹳雀楼》；选项C是宋代翁卷的《乡村四月》；选项D是宋代杨万里的《小池》。因此，正确答案是A。
2、下列诗句中，哪一句描绘的是春季景象？
A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
答案：A
解析：这首诗出自唐代杜甫的《绝句》。选项A描述了黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，白鹭在蓝天上飞翔的景象，正是典型的春季景象。选项B描绘的是夏日景象，荷花在阳光的照耀下色彩鲜艳；选项C描述的是秋季景色，枫叶在秋风中变得比二月的花朵还要红艳；选项D描述的也是夏季景象，小荷才露出尖尖的角，就有蜻蜓在上面停留。因此，正确答案是A。
3、下列诗句中，哪一句描写的不是春天的景色？
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
答案：D
解析：这道题考察的是学生对诗句所描述季节的理解能力。A、B、C三个选项都明确提到了春天的景物，比如小荷、黄鹂、柳树等都是春季常见的景象。而D选项中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘的是雪花覆盖大地的情景，这是在冬天的景象，而非春天。
4、以下诗句中，哪一句运用了比喻的修辞手法？
A.白日依山尽，黄河入海流。
B.举头望明月，低头思故乡。
C.竹外桃花三两枝，春江水
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