教科版五年级上册科学期末测试卷及答案一套.docVIP

教科版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.雨过天晴，空气中尘埃少且充满了小水滴。这些小水滴像(??)一样把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。

A.后视镜

B.平面镜

C.三棱镜

2.下面哪个发明是利用了光的反射原理(??)。

A.

B.

C.

D.

3.下面成语，说明光是沿直线传播的是(??)。

A.杯弓蛇影

B.凿壁偷光

C.猴子捞月

4.下列大约用时1分钟的是(??)。

A.跑100米

B.跳绳140个

C.写1000个字

5.当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时，携带泥沙的能力会（??）。

A.保持不变

B.逐渐变弱

C.逐渐变强

6.以下不属于诸暨的主要地形是（??）。

A.丘陵

B.平原

C.山地

7.下面属于健康生活方式的是(??)。

A.随地吐痰

B.坚持晨练

C.长时间玩手机游戏

8.心脏在两次跳动的间隙(??)。

A.不休息

B.有短暂休息

C.有长时间休息

9.大脑的表面凹凸不平和(??)的表面相似。

A.花生

B.杏仁

C.核桃仁

10.(??)是人体的控制中心，包括左右两个半球。他的不同区域控制着我们身体的各个部分。

A.大脑

B.小脑

C.脑干

二.填空题(共10题，共32分)

1.长白山天池是由（???）形成的，雅丹地貌是由（???）形成的。

2.常见的陆地地形有（???）、（???）、山地、丘陵、盆地等。

3.摆在摆动时，(???)，叫摆动一次。

4.食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的（???）后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。

5.骨与骨之间可以活动的连接叫（???）。不同地方的（???），活动的方式不同。

6.当我们运动后，心脏的跳动会（???）（填“变快”“变慢”或“不变”）。

7.骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有（???）、（???）的作用。

8.身体的“总指挥”是脑，脑位于颅腔内，包括大脑、（???）和（???）等部分。

9.游泳运动员的肩膀比较（???），举重运动员的上臂比较（???）。

10.心脏血管是人体内的高速公路网络，它们的作用就是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.光遇到表面粗糙的物体不会发生反射。(??)

2.激光笔发出的光，不可以直接用肉眼看。(??)

3.蜡烛是自然光源。(??)

4.风的力量可以使岩石发生改变。（??）

5.地球内部的岩浆在不停地涌动。（??）

6.古代计时工具有很多，虽然不是很精确，但体现了劳动人民的智慧。(??)

7.利用钟表可以辨识自己所在的位置。(??)

8.很多人吸烟饮酒，身体也很健康，说明吸烟饮酒也不一定会影响健康。（??）

9.如果某部分神经系统出现了问题，人体会出现对应的病症。（??）

10.传入神经与传出神经都是传递信息，但方式不一样。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请将下面的计时工具与其工作原理连起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.遇到地震，你如何保护自己？（至少写2条）

2.火山喷发是怎样形成的？会给地表带来哪些改变？

3.假如发生地震，我们应该怎么办？

4.光的多少和温度的高低有什么关系？

5.结合自己说一说，怎样预防近视？

六.综合题(共2题，共14分)

1.下图是古代人们用来计时的水钟，仔细观察，回答下列问题。

（1）这个水钟的溢水口的作用是（??）。

A.为了美观

B.使漏斗内水面高度保持不变

C.让杂质或脏水从溢水口流出

（2）这个水钟，水从漏斗出水口流入下方容器的速度（??）。

A.固定不变

B.不断加快

C.不断减慢

（3）下面圆筒内，浮标随着水量的增加而不断（??）（填“升高”或“降低”），从而在刻度上显示出流逝的时间。

2.浩浩和亮亮在球“快速抓尺子”的游戏，一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端，当松开手中的尺子时，另一个抓尺子（抓得越快越好），抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次，得分如下表所示。

（1）两位同学抓尺子的次数相同时，总分越高，说明反应（???）（填“越快”或“越慢”），从表中数据可知，（???）的反应更快。

（2）在玩“抓尺子”的游戏时，没有用到的感官是（??）。

A.眼

B.鼻

C.手

（3）经常玩“抓尺子”游戏，可以（??）。

A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡眠更好

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C

10.A

二.填空题

1.火山喷发；风的作用

2.高原；平原

3.摆出去再回来

4.血夜

5.关节；关节