2024-2025学年五权中学七年级数学周末提优练习1.docx

2024-2025学年五权中学七年级数学周末提优练习

1.A，B，C三动点在数轴上做匀速运动，它们的运动时间和位置记录如下：

时间/s

0

5

7

点A的位置

0

20

点B的位置

17

27

点C的位置

19

-1

(1)根据题意，填写表格.

(2)A，B两动点能否重合?如能重合，求A，B两点运动几秒时重合，并确定重合点对应的数；如不能重合，说明理由.

2.小明和小红在学校操场的旗杆前玩“石头、剪刀、布”的游戏，规则：在每一个回合中，若某一方赢了对方，便可向东走2步，而输的一方则向东走-3步，平手的话原地不动，最先向东走10步的便是胜方.假设游戏开始时，两人均在旗杆处

(1)若小明在前三个回合中都输了，则他会站在什么位置?

(2)若小红在前三个回合中赢了两次，输了一次，则她会站在什么位置?

3.如图所示，在数轴上有A，B，C三个点，分别从图示的位置开始运动，运动时间和位置记录如下表：

(1)根据题意，填写表格：

时间/s

0

1

4

点A的位置

1

点B的位置

-2

点C的位置

0

(2)在运动过程中，图中三个点中哪两个点能够重合?找出能够重合的点以及重合的位置.

4.数轴上的一个点表示一个数，当这个点表示的是整数时，我们称它是整数点.如果一条数轴的单位长度是1cm，将一条长为2m的线段放在该数轴上，探究它可以盖住的整数点的个数问题.

(1)如果长为2m的线段的两端点恰好与两个整数点重合，那么它可以盖住的整数点有个；

(2)如果长为2m的线段的两端点不与两个整数点重合，那么它可以盖住的整数点有个.

5.如图所示,半径为1个单位长度的圆片上有一点A与数轴的原点重合，AB是圆片的直径.

(1)把圆片沿数轴向左滚动1周，点A到达数轴上点C的位置，点C表示的数是.

(2)把圆片沿数轴滚动2周，点A到达数轴上点D的位置，点D表示的数是.

(3)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，运动情况记录如下：+2,-1,-5,+4,+3,-2..当圆片结束运动时，点A运动的路程共为多少?此时点A所表示的数是多少?

6.观察下列各式：

1

(1)请根据以上式子填空：

②1nn

(2)由以上几个式子及你所找到的规律计算：1

7.观察下列两个等式：2-13=2×13+1,5-23=5×23+1.给出定义如下：我们称使等式a-b=ab+1l成立的一对有理数

(1)通过计算判断数对(1，2)是不是“共生有理数对”；

(2)若(a,3)是“共生有理数对”，求a的值；

(3)若(m,n)是“共生有理数对”,则((-n,-m)“共生有理数对”(填“是”或“不是”).

8.阅读理解——新解题方法型阅读下面材料：

1+

1+

=

=

=1×1=1.

根据以上信息，求出下式的结果：

1+12

9.经过研究，问题‘“1+2+3+?+100=?”的一般性结论是1+2+3+?+n=12nn+1

观察下面三个特殊的等式：

1×2=13

2×3=13

3×4=13

将这三个等式的两边相加，可以得到1×2+2×3+3×4=13

根据材料，直接写出下列各式的计算结果：

1

21×2+2×3+3×4+?+