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2025年学校节能降耗工作总结与计划

引言

在全球气候变化和资源短缺的大背景下，节能降耗已成为各类机构的重要任务。学校作为培养下一代的重要场所，肩负着教育和引导学生树立环保意识的责任。2025年，我校在节能降耗工作方面取得了一定的成效，同时也发现了一些亟待解决的问题。为此，制定了2026年的具体计划，以进一步提升节能降耗的效率和效果。

当前工作总结

1.节能降耗的成就

在2025年，我校在节能降耗方面采取了一系列措施，主要表现在以下几个方面：

1.1设施改造

对校园内的照明设施进行了全面升级，采用LED灯具替代传统灯具。通过更换后的数据统计，校园照明能耗降低了30%，年节省电费约5万元。

1.2能源管理系统的实施

引入了智能能源管理系统，实时监测校园内的能耗情况。通过数据分析，发现高峰能耗时段，及时调整设备运行时间，使得整体能耗下降了15%。

1.3学生宣传与参与

在节能宣传方面，开展了多次节能知识竞赛和宣传活动，增强了学生的节能意识，参与度达到80%。通过宣传活动，学生在日常生活中主动关灯、节约水电，初步形成了节能的良好习惯。

2.存在的问题

尽管取得了一定的成果，但在节能降耗工作中仍存在一些问题：

2.1设备维护不足

部分老旧设备在节能改造后，维护不到位，导致能耗未能达到预期效果。比如，部分空调设备的定期清洗和维护缺失，造成能效降低。

2.2学生参与度有待提高

虽然开展了多次宣传活动，但仍有部分学生在节能方面缺乏持续的关注和行动。特别是在考试季和寒暑假期间，节能意识的淡薄导致能耗上升。

2.3数据监测不够全面

虽然引入了智能能源管理系统，但系统覆盖范围仍有不足，部分区域的能耗监测缺失，影响了整体数据的准确性和决策的科学性。

2026年工作计划

1.总体目标

2026年的节能降耗工作将以提高能效、加强宣传和完善管理为核心目标，力争在2025年的基础上，能耗降低20%，实现可持续发展。

2.具体措施

2.1设备更新与维护

对校园内的老旧设备进行全面评估，计划在2026年内更换至少20%的节能设备。同时，建立设备定期维护制度，确保所有设备都能在最佳状态下运行，减少能耗。

2.2加强学生参与

计划在新学年伊始，开展“节能先锋”评选活动，鼓励学生在日常生活中积极参与节能行动。通过设置奖项，激励学生在宿舍、教室等场所积极落实节能措施。同时，利用社交媒体平台发布节能小贴士，增强学生的参与感和责任感。

2.3完善数据监测

扩展智能能源管理系统的覆盖范围，确保所有主要能耗区域均在监测之列。定期分析能耗数据，制定更为科学的能耗预测模型，提前识别潜在的能耗问题。

2.4教师培训与参与

为全体教职工开展节能知识培训，提高教师的节能意识和管理能力。教师在日常教学中可将节能知识融入课程内容，进一步引导学生。

2.5开展节能活动

计划定期举办“节能周”活动，邀请专家讲座、学生讨论等形式，增加全校师生对节能的重要性的理解。同时，结合校园文化活动，设置节能主题，提升整体氛围。

3.预期成果

通过以上措施的实施，预期将在2026年实现以下目标：

3.1能耗降低

预计校园整体能耗降低20%，年节省费用约10万元，为学校的可持续发展提供支持。

3.2提高学生参与度

通过多种活动，提高学生的节能参与度，目标是达到90%以上的学生能够积极参与各类节能活动，形成良好的节能习惯。

3.3数据监测全面化

实现节能管理系统的全面覆盖，能耗数据的准确性和实时性得到显著提升，为节能决策提供科学依据。

结语

节能降耗工作是一项长期的任务，只有通过持续的努力与全校师生的共同参与，才能实现既定目标。2026年，我校将继续秉持节能降耗的理念，推动校园的可持续发展，为学生创造更加良好的学习环境，同时为社会的环保事业贡献力量。